Hanni Holila Harahap

BISNIS IBU RUMAH TANGGA

2011-03-17T08:24:00.000-07:00

Kadang kita mersa bisnis ini terlalu memakan waktu banyak untuk menjalankannya, tetapi sebenarnya pemikirin sepeti itu salah. Ada suatu bisnis yang tidak menyita waktu untuk menjalankannya. Aku seorang ibu rumah tangga dan seorang guru kecil, aku ingin memulai usaha kecil2 an dengan suatu bisnis yang belum bisa saya sebutkan namanya.

Bisnis ini pilihan suami saya, selama ini saya juga ingin mempunyai suatu usaha yang bergerak di bidang apapun juga. Sebenarnya aku tahu ada dampak positifnya dan ada juga dampak negatifnya, ada yang mendukung dan ada yang mematahkan semangat, tapi itu semua ku jadikan motifasi diri untuk lebih maju dan bisa sukses lagi.

Aku akan tunjukkan bahwa aku bisa berbisnis dengan baik .... niatku memulai usaha ini adalah " untuk membantu suamiku menambah biaya untuk beli rumah dan menyekolahkan anakku ke sekolah internasional school.

Aku akan berusaha menjadi pebisnis yang tanggu .....

Keep smile ... :)

Hani Ichal B A H A G I A

2009-11-22T02:16:00.000-08:00

11 Agustus

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

04 April

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

30 April

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani
hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani Ichal, hani

Kepribadian Anda Menurut Urutan Kelahiran

2009-08-27T22:03:00.000-07:00

By: Tabloit Aura

Urutan kelahiran berpengaruh dalam apa saja, mulai dari cara anda memandang dunia sampai mengapa anda melakukan atau mengerjakan sesuatu, begitu menurut periset Kevin Leman. PhD dalan bukunya The Birth Order Book: Why you Are the Way You Are. Teruskan baca untuk mengetahui kepribadian anda.

ANAK SULUNG

Anda inovator yang tak terduga
Anda super cerdas dan ambisius, melakukan hal-hal yang tak terduga dalam hidup sehari-hari. Sifat inovatif anda. Mulai dari merancang masakan baru, atau mencetuskan ide-ide yang di luar kebiasaannya, sebagian besar dari punya adik-adik yang selalu meneladani anda. Pada kenyataannya, justru rasa kagum merekalah yang secara tak sabar memotivasi anda untuk menerima tantangan-tantangan baru, sebabnya adalah. Anda tak ingin mengecewakan mereka. Tampaknya menjadi pahlawan adik-adik di masa kecil ini ikut berperan dalam membuat anda menfadi wonder woman pada saat ini.

ANAK TUNGGAL

Anda sangat kreatif
Anda menggetkan semua orang dengan kemampuan dan pengetahuan anda yang praktis, sophisticated, dan imajinasi yang kaya warna. Tahun-hahun yang anda lalui dengan menghibur diri sendiri tanpa saudara, kini memberi anda kemampuan yang menkjudkan dalam mencetuskan ide cemerlang dan solusi efektif langsung di tempat, hasilnya anda diterima dan jadi anggota penting dalam tim apa saja. Selain itu anda dermawan dengan waktu. bakat-bakat, dan buku saku dan terus menerus memupuk dorongan untuk memanjakan orang-orang yang anda sayangi.

ANAK TENGAH

Anda didukai banyak oran dan kata wawasan
Pemahaman intutif anda tentang emosi membuat anda dapat membaca orang secara luar biasa baik. Anda cenderung fleksibel dan diplomatis karena anda mengusahakan harmoni di dalam keluarga, sensitivitas dan wawasan anda tentang orang bersal dari pengalaman harus merawat adik sambil harus belajar dari kakak atau abang, di tengah-tengah antara jadi mentor dan mentee, anda berada dalam posisi unik untuk mendengarkan, belajar, dan mengajar pada saat bersamaan, kehidupan dan pengalaman masa kanak-kanak ini membuat anda menjadi orang yang disukai banyak orang.

ANAK BUNGSU

Anda penuh pesona, individual dengan sikap dan gaya hidup unik
Anda ekspresif dan tidak pencemas, duka menghibur, bersinar palling cemerlang ketika jadi sorotan. Humor dan kemampuan anda bercerita, yang membuat anda menjadi orang yang menghidupkan pesta. keterampilan verbal ini mulai anda tangkap sejak kecil. berada di tengah saudara-saudara yang lebih tua melindungi anda dari baby talk yang terbukti menggu perkembangan bahasa anak.

ANAK KEMBAR

Anda penjelajah yang mencoba segalanya
Sebagai anak kembar, mengembangkan identitas sendiri itu penting. tak heran jika anda jadi petualang yang handal, selalu mencoba hal-hal baru dan aktivitas-aktivitas yang tidak biasa, mulai dari panjat tebing sampai makan sushi, anda tak akan menukarkan ikatan anda yang kuat dengan kembaran anda dengan apapun di dunia, tapi persaingan yang baik bemberi dorongan sehat yang anda perlukan untuk memacu diri sendiri dan memjelajahi dunia dengan rasa individual yang tinggi.

Pasangan Sempurna

2009-08-27T20:29:00.000-07:00

Tabloit Aura

Tersebutlah sepasang suami istri yang sudah dua tahun manikah. Keduanya punya sifat yang saling berlawanan. Si suami sabar dan pengalah, di istri pemarah dan selalu memarahi suaminya, padahal si suami dangat mencintai istrinya. Si istri sebenarnya juga sangat mencintai suaninya.

Si suami senag sastra dan selalu post novel di internet, tapi tak seorangpun yang membacanya. Dia ikut menangani foto perkawinan mereka.
Suatu hari, seorang sahabat istrinya akan menikah dan meminta pria tersebut untuk menangani foto perkawinan mereka. Si istri mendesak suaminya untuk menolong sahabatnya.
"Sudah, terima saja. ini bukan proyek terima kasih. Mereka akan bayar, "kata si istri.

"Saya tak punya waktu untuk itu, "sahut si suami.
"Tak punya waktu? stop tulis novel yang sia-sia itu dan kamu akan punya semua waktu yang kamu perlukan, "ujar si istri.
"Jangan berkata begitu. Suatu hari akan ada orang yang baca karya saya, "kata si suami.
"Saya tidak peduli. kamu harus bantu tean saya."
"Saya benar-benar tak bisa."
"Untuk kali ini saja juga tak bisa?"
"ya, saya tak bisa."
Pembicaran terhenti, si istri akhirnya memberi peringatan terakhir, "pikirkan 3 hari ini dan katakan ya, kalalu tidak ...
Hari pertama, si istri tidak masak, tidak membersihkan kamar mandi, mematikan komputer, televisi. ia hanya mengurusi ranjang karena dia juga tidur di sana. Si suami tidak peduli. Makan bisa beli jadi.
Hari kedua, si istri menyita seluruh isi kantong dan tas kerja suami,
"Tahu sendiri akibatnya jika kamu minta tolong di luar, "ancam si istri.
Kali ini, di suami kelabakan. Malam itu si suami minta belas kasihan pasa si istri dengan harapan situasi ini akan berakhir. Ternyata si istri tetap bersikeras.
"Saya tak akan menyerah, apapun yang dikatkannya, sampai sia setuju membantu teman sata, "katanya dalam hati.
Malam ketiga, si suami dan istri baring di ranjang, tapi masing masing melihat ke arah lain. "Rasanya kita harus bicara, "kata si suami.
"Tak ada pembicaraan, jika kamu tak mau bantu temanku, "sahut istrinya.
"ini sangat penting." Si istri tetap diam
"Sebaiknya kita cerai saja, "kata si suami.
Si istri kaget, tidak percaya dengan apa yang di dengarnya.
"Saya punya perempuan lain, "kata si suami.

Si istri benar-benar marah dan ingin memukul suaminya, tapi berhasil mengendalikan diri dan menunggu kata-kata lainnya.
Mata mulai menggenang.
Si suami mengalihkan sebuah foto dari saku pakaian dalamnya, satu satuya tempat yang tidak digeledah si istri.
"Dia perempuan yang baik, " katanya.
Air mata si istri mulai bercucuran.
"Kepribadiannya juga baik, "sambungnya.

Hari si istri terasa hancur berkeping-keping. Suaminya menyimpan foto perempuan itu di dekat dadanya.
"Dia bilang, dia akan sepenuhnya mendukung saya menekuni hobi saya dalam mengarang sesudah kami menikah."
Si istri juga mengatakan hal yang sama ketika mereka pacaran. "Dian benar-benar mencintai saya."
Si istri merasa ingin melompat dari ranjang dan berteriak.
"Bukankah saya juga begitu?"
"Jadi dia tidak akan memaksa saya untuk melakukan sesuatu yang tak ingin saya lakukan."
Si istri mulai berpikir, tapi hatinya tetap panas.
"Ingin lihat foto hasil jebretan saya?

Si suami lalu mengeluarkan foto itu dari amplop, mengulurkannya pada istrinya. si istri sangat marah dan menepis keras tangan suaminya. lalu menonjok lengannya.
Si suami tarik nafas panjang. Si istri menangis. Si suami lalu memasukkan kembali foto itu kedalam sakunya. Si istri menarik selimut dan menutupi seluruh badan dan kepalanya.
Si suami mematkan lampu dan tidur. Si istri tak bisa tidur. Ia menyesal memperlakukan suaminya seperti itu. Ia menangis dan memikirkan banyak hal. Ia ingin membangunkan suaminya dan bicara dengannya.

Bahwa dia tak akan kasar dan memaksa lagi. Ia lalu mamandangi dada suaminya yang sedang tidur, dia ingin tahu seperti apa wajah perempuan tersebut.
Perlahan, dia mendekati suaminya dan dengan hati hati manarik foto itu keluar. Ia ingin menangis dan ingin tertawa. foto itu adalah foto dirinya yang diambil suaminya secara baik, ia membungkuk dan mencium pipi suaminya.

Suaminya tertawa, ternyata dia hanya pura-pura tidur. Si istri berjanji tak akan mengulangi perbuatannya, berjanji akan memberikan dukungan penuh seperti yang diucapkannya sebelum menikah

TAMAT

Tas Winnie The Pooh

2009-08-27T19:59:00.000-07:00

By: Hannigues

Hari ini adalah hari pertama masuk sekolah, setelah 1 bulan llibur, hari pertama sekolah memang sangat menyenangkan karena peralatan sekolah pasti serba baru.

Tapi tidak dengan Nova.

Nova berangkat ya bunda .... sambil mencium tangan bundanya, Nova mengayunkan langkahnya dengan penuh cerua dan kegembiraan.
Nova ... Nova .. tiba-tiba terdengar suara teriakan memanggil namanya, dia berhenti dan ternyata Wiwid.

Kamu lihat deh Nov .. aku serba baru lo ...
tas baru, sepatu baru, seragam baru lo ..

Aku akan jadi siswa tercantik di SMP itu, Wiwid merasa dirinya paling hebat dan dia memiliki semua barang seba baru hanya untuk pamer doang.
Eh .. kamu kok tasnya itu tiu terus sih, sepatunya juga ngak ganti.
Saya kira ini masih layak dipakai jadi ngak perllu ganti baru, kata Nova sambil tersenyum.
Kedua gadis remaja yang baru menginjak bangku SMP itu mengayunkan langkahnya denagn ceria.
Setiba di sekolah keduanya memasuki kekas, ternyata merwka satu kelas.

Jam pelajaran dimulai, didepan ada seorang guru yang sedang menjelaskan pelajaran Wiwid mengeluarkan peralatan tulis yang serba baru, Nova merasa kagum melihat peralatan Wiwid, semuanya gambar winnie the pooh.

Nova sangat suka yang namanya winnie the pooh, tapi melihatnya saja dia sudah senang.
Anak-anak siapa yang bisa menjawab soal yang ada di papan tulis ... semua anak anak pada diam.

Bagi siapa yang bisa jawab ibu kasi hadiah, Nova menunjukkan tangan dan menuju kedepan, soal seperti ini kecil baginya, bu guru terkagum kagum melihat Nova mengerjakan soal di papan tulis.
Bagus Nova .. kamu bisa mengerjakannya denag benar, semua anak tepuk tangan.
Ibu guru menepati janjinya, dia memberikan sebuat bungkusan untuk Nova.
Terimakasih bu guru, kata Nova.

Ibu guru tersenyum melihat kegembiraan anak itu saat menerima hadiah darinya.
Bel.... berbunyi, seluruh siswa dan siswi berlari menuju gerbang, dengan wajah genbira mereka telah melalui hari pertama sekolah denag kegembiraan.
Nova .. kira kira hadiahnya apa yah ... kata Wiwid, karena ia tidak sabar ingin mengetahuinya.
Apapun hadiahnya aku pasti akan senang sekali kata Nova.
Setiba dirumah Nova dan Wiwid membuka kado tersebut, ternyata hadiahnya sebuah tas bergambar winnie the pooh.

Tas winnie the pooh teriak Nova kegirangan, aku senang bangat, tasnya bagus kata Nova.
Iya bagus, jawab Wiwid.
Bu guru beli dimana yah tas ini ?? nanti aku mau beli juga kata Wiwid ngak mau ngalah,
Nova hanya tersenyum mendengar sahabatnya berkata seperti itu.

Terimakasih Ibu guru
Hadiahnya Indah Sekali

TAMAT

Pengusaha Muda Terkaya di Dunia

2009-08-24T18:55:00.000-07:00

Larry Page dan Sergey Brin

Larry Page dan Sergey Brin

Siapa yang tidak kenal dengan kedua pemuda hebat dengan mesin pencari paling diandalkan dan paling banyak dipakai di seluruh dunia. Mereka membuat mesin pencari yang dinamakan Google pada tahun 1998 ketika mereka baru berusia 24 tahun. Tujuan pertama mereka hanya sebagai bahan untuk menyalurkan hobi koding mereka. Tetapi diluar dugaan Google menjadi mesin pencari nomor satu bersaing dengan Yahoo. Kemudian mereka memulai membuat kantor pertamanya di dalam garasi, dua orang ini mengilhami ribuan bahkan jutaan pemuda untuk mencari uang online. Larry dan Sergey kemudian menciptakan perusahaan senilai satu multi milyar dollar yang mengguncangkan Internet sehingga platform Google diakui di seluruh dunia. Siapa sih yang belum mengenal Google?

Jerry Yang dan David Filo

Jerry Yang dan David Filo

Dua pemuda ini menciptakan mesin pencari yang menjadi saingan paling dekat Google yaitu Yahoo! Mereka membuat Yahoo! sebagai hirarki web direktori yang kemudian pengunjung diluar dugaan mereka. Namanya saja web direktori jadi bukan 100% mesin pencari sehingga secara kelengkapan hasil pencarian akan lebih actual menggunakan Google. Tahun 1995 kedua orang ini menciptakan Yahoo! yang pada saat itu Jerry berusia 26 tahun dan David Filo 28 tahun. Kedua pemuda sukses ini sekarang mungkin sering muncul di majalah setelah Microsoft memberikan tawaran senilai US$44.6 milyar untuk mengambil alih Yahoo Inc

Joe Hewit dan Blake Ross

Joe Hewitt dan Blake Ross

Anda menggunakan browser Mozilla Firefox bukan? Pemuda hebat inilah yang membuatnya. Tahun 2003 menjadi tahun bersejarah bagi Blake Ross membuat Mozilla dalam berusia 19 tahun (berarti sama ya dengan saya hehehe). Mozilla tumbuh sangat pesat, menggoda pengguna Internet untuk memakai browser Mozilla Firefox yang lebih mudah dioperasikan dibandingkan kebanyakan aplikasi penjelajah web lainnya serta alasan kuat lainnya adalah lebih cepat memuat halaman website. Dengan mudah kita dapat menerapkan tips mempercepat koneksi internet dengan Add On yang open source.

Mark Zuckerberg

Mark Zuckerberg

Pemuda ini mungkin sudah menjadi pemuda paling kaya sepanjang perjalanan web jejaring social Facebook! Alumni mahasiswa Harvard University. Dalam usia yang ke-19 tahun Mark menciptakan Facebook yang kini menjadi situs web jaringan sosial terbesar kedua setelah MySpace. Tak heran jika Komunitas Cyber Kebumen juga sudah membuat group di Facebook. Silahkan daftar menjadi member di Facebook. Atau baca sejarah Facebook di sini.

Steve Chen dan Chad Hurley

Steve Chen dan Chad Hurley

Kalau Anda sering mencari video porno klip di internet pasti Anda pernah membuka YouTube! Steve dan Chad mendirikan YouTube tahun 2005 yang saat itu Chad berusia 28 tahun dan Steve 27 tahun. Sekarang YouTube diakuisisi oleh Google dengan nilai $1.65 milyar. Sehingga mencari video lebih mudah dan praktis.

Matt Mullenweg

Matt Mullenweg

Para Blogger kalau ditanya tentang siapa Matt Mullenweg pasti tahu. Karena mereka memanfaatkan hasil karya cipta terbesar di dunia blogging. Matt Mullenweg menciptakan menciptakan platform blogging WordPress saat berusia 19 tahun tepatnya di tahun 2005 kemarin. dan sejak itu blogosphere mulai berevolusi. Saya sendiri mengakui bahwa software blogging WordPress memang mudah dipakai dan selalu diperbaharui dan terus meningkat. Dengan berbagai plugin-plugin untuk kustomisasi blog dari segi SEO maupun layout.

Pierre Omidyar

Pierre Omidyar

Saat Pierre Omidyar berusia 28 tahun ia mendirikan eBay sebagai website lelangan online sedunia. Yang kemudian idenya ditanggapi oleh banyak pengunjung pada akhirnya membuat eBay menjadi platform dunia.

Tom Anderson

Tom Anderson

“Hi! I am Tom” pernah mendengar kata tersebut. Jika Anda pengguna MySpace mungkin sudah aware dengan Tom. Tom Anderson mendirikan MySpace di tahun 2004 ketika berusia 23 tahun. Dia mungkin tidak sekaya Mark Zuckerberg. Akan tetapi ia tercatat sebagai pendiri jaringan sosial yang dipakai paling luas di Internet.
Pemuda-pemuda bersejarah dalam perkembangan internet hampir semua didominasi oleh pemuda asal Amerika. Kapan pemuda Indonesia yang sukses di internet muncul?

TELEKOMUNIKASI

2009-07-30T05:48:00.000-07:00

Teknologi telekomunikasi atau biasa juga di sebut teknologi komunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan komunikasi jarak jauh. Teknologi inilah yang memungkinkan seseorang dapat mengirimkan informasi atau menerima informasi ke atau dari pihak lain yang letaknya beerjauhan. Teknologi ini membuat jarak seperti tak ada lagi. Ratusan atau bahkan ribuan kilometer bukanlah menjadi hambatan untuk berkomunikasi secara online Karena kehadirannya.

Sejauh ini teknologi telekomunikasi telah melahirkan Babagai aplikasi; antara lain berupa:

ad.1 ATM

ATM telah menjadi mesin yang umun dijumpai di Indonesia. Banyak bank yang telah menggunakan ATM sebagai sarana untuk memudahkan para nasabah mengambil uang. Dengan menggunakan alat ini pengambilan uang dapat dilakukan kapan saja.

Gambar ATM memudahkan pengambilan uang

ad.2. TELEKONFERENSI

Telekonferensi, atau yang juga dikenal dengan sebutan video konferensi, adalah suatu sarana yang memungkinkan sejumlah orang saling bercakap-cakap dan berarap muka melalui komputer. Dengan memanfaatkan teknologi internet, videolonferensi mudah dekali untuk diimplementasikan. Masing masing pihak yang telah dilengkapi dengan kamera yang dinamakan webcam.

ad.3. KOMPUTASI GROUP KERJA

Komputasi grup kerja atau juga dinamakan komputasi kolaboratif, adalah grup pekerja yang memakai komputer yang trhubung dalam jaringan untuk berdiskusi dan menyelesaikan suatu masalah. Teknologo seperti ini umum digunakan oleh pihak diadakan dengan masing masing pihak berada dalam ruangan terpisah guna melakukan pengambilan keputusan. Hal seperti ini mudah direalisasikan dengan bantuan perangkat lunak yang dinamakan groupware (misalnya lotus notes dan MS Nermeeting).

ad.4. TELECOMMUTING

Telecommuting berarti bekerja yang dilakukan tidak dalam kantor. Seseorang dapat bekerja di rumah atau bahkan di dalam mobil yang terus berpindah. Model kerja seperti ini mulai umumnya dilakukan, terutama pada jenis pekerjaan yang memang tidak mungkin dilakukan di kantor misalnya wartawan yang sedang memburu berita atau pada jenis pekerjaan yang tidak memerlukan orang untuk datang ke kantor misalnya pemrogram, yang membuat program komputer.

11 Juli 2009

2009-07-29T08:21:00.000-07:00

Belajar EXCEL

2009-07-29T07:45:00.000-07:00

Excel 2003
for Windows XP

Microsoft Excel (MS. Excel) merupakan program aplikasi spread sheet (lembar kerja elektronik/program olah data) yang canggih yang paling populer dan paling banyak digunakan saat ini. Excel akan sangat membantu kita dalam hal menghitung, memproyeksikan, menganalisa dan mampu mempresentasikan data dalam bentuk tabel dengan berbagai jenis tabel yang disediakannya,

Ms. Excel merupakan pengembangan dari aplikasi spread sheet versi sebelumnya yang lebih ditingkatkan fungsinya dan dikonsentrasikan agar speedsheet ini lebih familiar (mudah dipakai), lebih fleksibel, lebih mudah di integrasikan dengan program office lainnya dan yang tak kalah penting adalah kemampuan untuk langsung berhubungan dengan internet.

Memulai Ms. Excel
Sama halnya dengan produk office lainnya seperti Ms. Word untuk dapat bekerja dengan Ms. Excel pastikan computer sudah aktif dan tampilan desktop sudah muncul. Setelah aktif lakukan langkah berikut:
• Klik Start;
• All programs;
• Microsoft office;
• Klik Microsoft Office Excel 2003.
Atau klik icon Ms. Excel.

 Elemen Lembar kerja Ms. Excel 2003
Untuk dapat mempermudah kita dalam bekerja dengan Ms. Excel sebaiknya kita mengenal terlebih dahulu elemen lembar kerja pada Ms. Excel. Elemen kerja Ms. Excel adalah:

Keterangan:
Title Bar : Berisi nama file dan nama program aplikasi yang sedang Aktif.
Menu Bar : Berisi barisan perintah berupa menu seperti : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Table, Window dan Help.

Toolbars : Berisi tombol – tombol yang digunakan untuk Menjalankan suatu perintah yang cepat dan mudah, terutama untuk perintah – perintah yang sering digunakan, default toolbar pada excel 2003 adalah Toolbar Standard, Toolbar Formatting.

ToolBar Standard

Keterangan icon yang sering digunakan pada toolbar Standard:
Icon Keterangan Icon Keterangan
New; membuat lembar kerja baru Cut; memindahkan teks/data
Open; Membuka dokumen Copy; menyalin teks/data.
Save; menyimpan dokumen Paste; menjadikan perintah
Print; mencetak dokumen. Undo; membatalkan perintah satu langkah dibelakang.
Print Preview; melihat dokumen yang akan dicetak Redo; kembali pada perintah sebelumnya
Zoom; mengatur tampilan layar kerja

Toolbar Formatting

Keterangan icon yang sering digunakan pada toolbar Formatting:
Icon Keterangan Icon Keterangan
Font type; merubah jenis huruf. Borders; membuat bingkai pada table.
Font Size; merubah ukuran huruf Fill Color; memberi warna pada isi bingkai/cell
Bold, Italic, Underline; Tebal, Miring dan garis bawah Font Color; memberi warna teks.
Alingnment; rata tulisan

Scroll Bar : Untuk menggeser layar ke kiri dan kekanan, keatas atau kebawah. Scroll bar terdapat dua macam yaitu horizontal Scroll bar dan Vertical Scroll bar.
Cell Pointer : Bentuk kotak yang merupakan petunjuk sel aktif.
Formula Bar : Tempat memasukkan baris rumus yang berupa instruksi matematika. Dalam memasukkan baris rumus selalu di awali dengan tanda sama dengan (=).
Column Header : petunjuk yang berisikan kolom-kolom yang terdapat pada Ms. Excel. Jumlah kolom yang tersedia 256 kolom (A, B, C, …, IV).

Row Header : Petunjuk yang berisikan baris-baris yang terdapat pada Ms. Excel. Jumlah baris yang tersedia 65536 baris.
Sheet : Lembar kerja yang berada pada buku kerja (work book).
Status Bar : Akan menampilkan informasi berbagai informasi mengenai sesuatu hal yang berhubungan dengan posisi titik sisip sekarang berada. Pada baris status ini menampilkan indikator untuk memperlihatkan modus yang sedang aktif sekarang.
Sizing Button : Untuk mengukur ukuran jendela kerja excel, antara lain,

Tombol Icon Keterangan
Minimize
Button Untuk memperkecil jendela hingga membentuk icon aktif
pada taskbar.
Maximize
Button Untuk memperbesar ukuran jendela hingga menjadi satu layar
penuh..
Restore Button Untuk mengembalikan jendela ke ukuran semula atau ukuran
sebelumnya.
Close Button Untuk menutup jendela dan mengakhiri program aplikasi.

Mengakhiri Ms. Excel
Jika telah selesai bekerja dengan Ms. Excel, kita dapat menutup atau mengakhirinya dengan menggunakan langkah-langkah berikut:
• Klik File; Klik Exit atau
• Klik tanda pada kanan pojok atas. Atau
• Tekan Alt + F4.

 Bekerja dengan Ms. Excel
• Jenis pointer pada Ms. Excel
Microsoft Ms. Excel terdapat beberapa jenis pointer, diantaranya adalah sebagai berikut :
Pointer Keterangan

Pointer yang digunakan untuk sorot blok pada sel

Pointer yang berada pada fill handle (titik yang berada pada kanan bagian bawah dari penunjuk pointer) yang di gunakan untuk menyalin

Pinter yang digunakan untuk merubah lebar atau tinggi sel

Pointer yang digunakan untuk memindahkan isi sel

• Membuat dokumen baru
Cara membuat dokumen Ms. Excel yang baru adalah sebagai berikut:
- Klik menu File;
- Klik New;
- Klik Blank workbook pada taskpane

Cara lain:
a. Klik icon New pada toolbar standard; atau
b. Tekan Ctrl + N pada keyboard.

• Menyimpan dokumen
Sama halnya pada Ms. Word terdahulu tapi hanya format datanya saja yang berbeda, untuk menyimpan dokumen dalam bentuk excel dapat dilakukan sebagai berikut:
- Klik File
- Klik Save as…
- Maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut:

- Pada tombol pilihan Save in, pilih dan klick drive atau folder yang diingikan;
- Pada kotak isian File name, ketikkan nama file yang diingikan;
- Klick Save.

Setelah selesai melakukan menyimpanan dokumen maka perhatikan nama pada titlebar akan berubah sesuai dengan nama dokumen yang diisi pada File name.
Apabila kita akan menyimpan kembali dokumen yang sudah pernah disimpan maka kita cukup Klik File dan Klik Save; atau juga cukup menekan Ctrl + S pada keyboard.

• Membuka dokumen
Apabila kita ingin membuka dokumen yang sudah pernah disimpan, maka hal yang dilakukan sebagai berikut:
- Klik File
- Klik Open
- Pada Look in, pilih tempat penyimanan dokumen;
- Pilih nama file yang akan dibuka;
- Klik Open.

Cara lain dapat dilakukan dengan mengklik icon Open pada toolbar. Pada keyboard dapat dilakukan dengan menekan Ctrl + O.

• Cell dan Range
Istilah cell dan range akan sering kita jumpai pada program Ms. Excel baik didalam mem-edit teks atau didalam menggukan rumus-rumus untuk mengolah suatu data. Untu itu sebaiknya kita pahami istilah cell dan range terlebih dahaulu.

 Cell adalah perpotongan antara kolom dan baris. Misalnya kolom B dengan baris 5 maka dikatakan Cell B5. Maka dapat dikatakan juga bahwa cell adalah kotak-kotak kecil yang terdapat pada Ms. Excel.

 Range adalah gabungan dari beberapa cell. Untuk penulisan range secara manual CellAwal:CellAkhir. Misalnya cell B3, B4, B5, B6, B7 maka range-nya adalah B4:B7 atau lembar kerja kita dapat memilih range dengan cara mem-block pada range yang dikehendaki.
Contoh:

• Lembar kerja (Sheet)
Lembar kerja pada Ms. Excel disebu Sheet. Pada keadaan default hanya terdapat tiga sheet. Kita dapat mengganti nama dan juga menambah sesuai dengan kebutuhan.

Menambah lembar kerja:
- Klik kanan pada lembar kerja (sheet);
- Klik Insert…;
- Pilih icon Worksheet;
- Klik OK.
Untuk mengurutkan sheet setelah ditambah dapat dilakukan dengan cara drag and drop (klik tahan pada sheet yang akan digeser laku geser pada urutan yang tepat dan lepas.)

Mengganti nama lembar kerja:
- Klik kanan pada lembar kerja (sheet) yang akan diganti namanya;
- Klik Rename;
- Tulis nama yang baru;
- Tekan Enter.

• Menyisipkan baris dan Kolom
Cara untuk menyisipkan baris/kolom adalah sebagai berikut:
- Tempatkan pointer pada baris atau kolom yang akan disispkan;
- Klik menu Insert;
- Klik Rows atau Columns
Contoh (cara lain)
- Sisip Kolom
klik kanan pada kolom yang akan disisip; Klik Insert

- Sisip Baris
klik kanan pada baris yang akan disisip; Klik Insert

• Mengatur lebar kolom
Cara untuk mengubah lebar kolom tertentu, agar data yang diketikan dan dapat tertampung pada cell adalah sebagai berikut:

Melalui Menu Bar
- Tempatkan petunjuk sel di kolom yang akan dirubah lebarnya;
- Klik menu Format; Column;
- Klik Width… (Alt + O, C, W);
- Rubah angka 8,43 menjadi lebar yang dikehendaki;
- Klik OK.

Menggunakan Mouse
Arahkan petunjuk mouse pada kanan huruf kolom (Column Header) yang akan dirubah lebarnya. Petunjuk mouse berubah menjadi panah dua arah. Geser batas kolom tersebut ke kiri atau ke kanan sesuai dengan keinginan.

• Mengatur tinggi baris
Untuk mengubah tinggi baris sesuai dengan kebutuhan kita, dapat dilakukan dengan cara:

Melalui Menu Bar
- Tempatkan petunjuk sel di baris yang akan dirubah tingginya;
- Klik menu Format; Row;
- Klik Height… (Alt + O, R, E);
- Rubah angka 12,75 menjadi yang dikehendaki;
- Klik OK.

Menggunakan Mouse
Arahkan petunjuk mouse pada batas bawah nomor baris (Row Header) yang akan dirubah tingginya. Penunjuk mouse berubah menjadi panah dua arah atas-bawah geser batas bawah baris terseubut ke atas atau kebawah sesuai dengan keinginan

• Menghilangkan garis bantu (gridlines)
Garis-garis yang terdapat pada lembar kerja adalah sebuat garis bantu atau gridlines untuk menghilangkan tampilan garis bantu sebagai berikut:
- Klik menu Tools;
- Klik Option… (Alt + T, O);
- Klik View (1);
- Klik tanda check list pada Gridlines (2);
- Klik OK (2).

• Menggerakkan petunjuk cell (cell pointer)
Cell Pointer berfungsi untuk penunjuk cell aktif. Yang dimaksud dengan cell aktif ialah cell yang akan dilakukan suatu operasi tertentu. Untuk menggerakan pointer dengan mouse dapat dilakukan dengan meng-klik cell yang diinginkan. Untuk cell yang tidak kelihatan kita dapat menggunakan Scroll Bar untuk menggeser layar hingga sel yang dicari kelihatan lalu klik cell tersebut. Untuk kondisi tertentu kita lebih baik menggunakan keyboard. Berikut daftar tombol yang digunakan untuk menggerakan pointer dengan keyboard:

Tombol Keterangan
 Pindah satu sel ke kiri, atas, bawah atau kanan
Tab Pindah satu sel ke kanan
Enter Pindah satu sel ke bawah
Shift + Tab Pindah satu sel ke kiri
Shift + Enter Pindah satu sel ke atas
Home Pindah ke kolom A pada baris yang sedang dipilih
Ctrl + Home Pindah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif
Ctrl + End Pindah ke posisi sel terakhir yang sedang digunakan
PgUp Pindah satu layar ke atas
PgDn Pindah satu layar ke bawah
Alt + PgUp Pindah satu layar ke kiri
Alt + PgDn Pindah satu layar ke kanan
Ctrl + PgUp Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar berikutnya
Ctrl + PgDn Pindah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar sebelumnya

• Memilih area kerja
Memilih area kerja sama halnya dengan mem-block atau menandai range tertentu. Memilih area kerja ada dua cara menggunakan mouse dan menggunakan keyboard.

Menggunakan mouse
Klik dan tahan pada awal range geser sampai akhir range yang dikehendaki lalu lepas.

Menggunakan keyboard
- Letakkan petunjuk cell di awal range
- Tekan Shift dan sorot range dengan menggunakan tanda panah sampai akhir range.

 Data Pada Ms. Excel
Data adalah sekumpulan kalimat atau angka-angka yang akan diolah pada Ms. Excel. Pada bagian ini akan dibahas beberapa hal yang menyangkut dengan data.

• Tipe data
Sebelum melangkah lebih jauh dengan Excel, ada baiknya terlebih dahulu kita mengenal tipe-tipe data yang terdapat pada excel itu sendiri.
Tipe Data Alpha Numerik/Teks
Adalah tipe data berupa teks seperti huruf (A – Z, a – z), simbol (*, ^, $, %, #, @, dll) dan angka (0 – 9) yang tidak akan diproses secara matematika. Data dengan tipe ini, dalam excel akan dibuat rata kiri dan selalu didahului oleh label prefiks berupa tanda kutip satu (‘) yang diberikannya secara otomatis. Jika data yang dimasukkan adalah data angka tetapi kita ingin menganggapnya sebagai alpha numerik/teks, maka kita harus mengetik label prefiks sebelum data tersebut, seperti : ‘2001
Tipe Data Numerik/Angka
Adalah data yang terdiri dari angka (0 – 9), waktu dan tanggal yang dapat diproses secara matematika. Penulisan data dengan tipe ini tidak boleh didahului oleh label prefiks. Data numerik ini akan ditampilkan rata kanan oleh Excel.
Tipe Data Formula
Adalah tipe data yang terdiri dari rumus-rumus, seperti perkalian, pembagian, penjumlahan serta fungsi matematika lainnya. Tipe data ini ini merupakan tipe data yang terpenting.

• Memasukkan data
Dalam Excel 2000 ada beberapa jenis data yang harus kita ketahui, diantaranya adalah data berupa teks, nilai/angka, tanggal dan jam yang masing-masingnya mempunyai format tersendiri. Secara umum cara memasukan data ke dalam suatu sel dapat dilakukan sebagai berikut ;
- Pilih dan klik sel tempat data yang akan dimasukan.
- Ketikkan data yang akan dimasukkan.
- Tekan enter untuk mengakhirinya.
Apabila data yang dimasukkan ada yang salah ketik, kita dapat merubahnya dengan meng-klik 2x pada cell tempat data yang akan dirubah, atau dapat menekan F2 pada cell yang akan di rubah (edit).

• Menghapus data
Untuk menghapus data disuatu sel atau range tertentu, dapat dilakukan dengan cara;
- Pilih sel atau range yang datanya akan dihapus
- Pilih dan Klik menu Edit, Clear, Contents Del atau langsung meng-klik tombol Delete.
Dengan langkah diatas, format dan komentar sel tidak akan dihapusnya. Yang dimaksud dengan format sel/range adalah selain dari isi sel itu sendiri, misalnya garis tabel, shadow, dll. Sedangkan komentar adalah teks yang dimasukkan pada suatu sel, jika pointer sel diarahkan ke sel tersebut, maka akan muncul komentar.
Untuk menghapus format cell ini dapat dilakukan dengan memilih Edit, Clear, Formats dan Edit, Clear, Comments untuk menghapus komentar. Dan pilih Edit, Clear, All untuk menghapus semuanya (isi, format dan komentar yang terdapat pada suatu cell/range).

• Mengganti jenis huruf dan ukuran huruf dari data
Cara mengganti ukuran dan jenis huruf dapat dilakukan dengan memilih range dan pilih jenis huruf pada Font Type atau Font Size untuk ukuran huruf dari data.
• Memindahkan data
Apabila kita perlu memindahkan data dari suatu cell atau range ke tujuan lain. Ada beberapa cara untuk melakukannya antara lain:

Menggunakan Keyboard.
- Block data pada range yang akan di pindahkan;
- Tekan Ctrl + X maka data yang akan dipindahkan akan dikelilingi garis putih putus-putus;
- Pindahkan cell pointer ketempat tujuan;
- Tekan Enter atau Ctrl + V.

Menggunakan Mouse.
- Block data pada range yang akan di pindahkan;
- Klik dan tahan pada pinggir block (pada garisnya);
- Geser mouse ketujuan yang ditentukan.

• Membuat nomor urut secara otomatis
Misalnya kita akan membuat nomor urut dari 1 sampai dengan 10 maka langkah yang dapat dilakukan adalah:
- Ketikan angka pada cell ;
- Block range yang akan dibuatkan nomor urut;
(pada contoh ini pada cell B2 sampai B7)
- Klik menu Edit; Fill;
- Klik Series… (Alt + E, I, S);
- Klik Columns (1);
- Klik OK (2).
-

• Meratakan tampilan data
Mengatur tampilan data pada cell atau range tertentu, agar posisinya rata kiri, kanan, di tengah cell atau di tengan beberapa kolom tertentu. Cara untuk meratakan tampilan data, adalah sebagai berikut:

Menengahkan teks atau data pada table:
- Block data sepanjang tabel;
- Klik Format;
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Alignment (1);
- Rubah Text alignment Horizontal menjadi Center (2);
- Beri tanda Check list pada Merge cells (3);
- Klik OK (4).

Menengahkan teks atau data pada beberapa cell atau range :
- Block data sepanjang range;
- Klik Format;
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Alignment (1);
- Rubah Text alignment Horizontal menjadi Center (2);
- Rubah Text alignment Vertical menjadi Center (3);
- Beri tanda Check list pada Merge cells (4);
- Klik OK (5).

Membuat data/teks vertical pada beberapa cell atau range :
- Block data sepanjang range;
- Klik Format;
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Alignment (1);
- Rubah Text alignment Horizontal menjadi Center (2);
- Rubah Text alignment Vertical menjadi Center (3);
- Beri tanda Check list pada Merge cells (4);
- Klik Text vertical pada Orientation (5);
- Klik OK (6).

Membuat pembulatan data angka:
- Block data sepanjang range;
- Klik Format
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Number (1);
- Pilih Category: Number (2);
- Rubah Decimal places: menjadi 0 (3);
- Klik OK (4).

Membuat format Rupiah (Rp) - (Accounting version):
- Block data sepanjang range;
- Klik Format
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Number (1);
- Pilih Category: Accounting (2);
- Rubah Decimal places: menjadi 0 (3);
- Rubah Symbol: menjadi Rp Indonesian (4);
- Klik OK (5).

Membuat karakter nol (0) diawal:
- Block data sepanjang range;
- Klik Format
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Number (1);
- Pilih Category: Custom (2);
- Rubah Type: menjadi #00000000 (3);
(catatan: jumlah nol adalah sebanyak karakter data)
- Klik OK (4).

 Membuat Bingkai pada lembar kerja (Border and Shading)
Yang dimaksud dengan border adalah bingkai atau garis yang akan dibuat pada tabel lembar kerja. Selain pembuata bingkai kita juga bisa mewarnai isi dari bingkai tersebut. Cara membuat border pada Ms. Excel adalah sebagai berikut:

• Membuat bingkai (border)
Hal yang dilakukan didalam membuat bingkai, ketik dahulu teks atau data pada lembar kerja yang akan dibuat bingkainya. Setelah itu lakukan langkah berikut:
- Block range yang akan dibuatkan bingkainya;
(dalam contoh ini block range B2:G3)
- Klik Format;
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Border (1);
- Pilih Style garis (2);
- Tentukan wara garis (bila perlu) (3);
- Gambarkan garis pada bagian Border (4)
- Klik OK (5).

• Mewarnai bingkai (shading)
Memberi warna pada bingkai pada range yang di pilih dapat dilakukan dengan cara:
- Block range yang akan dibuatkan bingkainya;
(dalam contoh ini block range B2:G3)
- Klik Format;
- Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Pattern (1);
- Pilih warna yang diinginkan (2);
- Klik OK (3).

 Mengenal Rumus (formula)
Rumus merupakan bagian yang penting dari program Ms. Excel ini karena umumnya Ms. Excel digunakan untuk mengolah suatu data-data baik data yang bersifat numerik (angka) atau alpabet (abjat) untuk menghasilkan sebuah informasi yang dibutuhkan oleh user. Didalam menggunakan rumus/formula kita akan sering berhubungan dengan fungsi matematika, operator matematika yang sering digunakan dalam rumus adalah:

Lambang Fungsi
+ Penjumlahan
- Pengurangan
* Perkalian
/ Pembagian
^ Perpangkatan
% Persentase

Cara penulisan rumus pada Ms. Excel
• Menulis rumus dengan angka langsung

- Tentekan cell pointer untuk melakukan perhitungan (misal: C7)
- Pada formula bar ketikkan =7500000+6750000, lalu tekan enter.
Catatan: penulisan rumus tidak menggunakan “Rp.”

• Menulis rumus dengan menggunakan alamat cell

- Tentekan cell pointer untuk melakukan perhitungan (misal: C7)
- Pada formula bar ketikkan =C5+C6, lalu tekan enter.
Catatan: penulisan rumus tidak menggunakan “Rp.”

Hal yang sama dapat dilakukan dapat fungsi pengurangan (-), perkalian (*), pembagian dan sebagainya.Kita dapat menggunakan tanda () apabila variable yang akan di oleh lebih dari dua
Contoh:

 Fungsi Tanggal dan Waktu
Fungsi-fungsi tanggal dan waktu adalah fungsi-fungsi untuk mengakses tanggal dan jam. Fungsi yang dapat digunakan antara lain:
• DATE
Ketik contoh dibawah ini, gunakan fungsi DATE untuk memasukkan data pada kolom Tanggal Masuk dan Tanggal Keluar.

Penyelesaian:
Tanggal
- Gunakan format tanggal hari ini
- =Today()

Tanggal Masuk dan Tanggal Keluar
- Block range E6:F10;
- Klik Format; Klik Cell… (Alt + O, E) atau (Ctrl +1);
- Klik Number (1);
- Pilih Category: Date (2);
- Tentukan Type: (3);
- Klik OK (4).

Lama Menginap
- Rubah format cell pada range F6:F10 menjadi Category: General atau Number
- Masukkan rumus Tanggal Keluar - Tanggal Masuk (=E6-D6)/30

Tarif
- Input dengan harga Rp. 250000
- Gunakan format Rupiah

Total Bayar
- Masukkan rumus: Lama Menginap kali Tarif
- Gunakan format Rupiah

• TIME
Fungsi TIME digunakan untuk memasukkan jam ke dalam lembar kerja. Walaupun detik tidak dibutuhkan, tetapi tetap dimasukkan ke dalam rumus. Ketiklah contoh dibawah ini, gunakan fungsi TIME pada Jam Mulai dan Jam Selesai kemudian hitunglah Lama Lembur dan Total Upah.

Penyelesaian:
Cetak
- Gunakan format tanggal dan waktu (Custom) hari ini.
- =Now().

Jam Mulai dan Jam Selesai
- Input data.
- Kalau perlu rubah menjadi fomat Time.

Lama Lembur
- Rubah format cell pada range F8:F12 menjadi Category: General atau Number.
- Masukkan rumus =(E8-D8)*24.

Total Upah
- Masukkan rumus: Lama Lembur kali Upah lembur.
- Gunakan format Rupiah.

 Mengenal Beberapa Fungsi (Formula) Yang Sering Digunakan
Dari yang sudah kita pelajari pada latihan sebelumnya ada beberapa fungsi/formula yang dapat lebih mempermudah kita dalam penggunaan aplikasi Ms. Excel. Misalnya untuk mencari penjumlahan sekumpulan data tertentu kita bisa gunakan fungsi SUM(RANGE), atau untuk mencari nilai rata-rata kita bisa gunakan fungsi AVERAGE(RANGE). Range adalah gabungan dari beberapa cell. Untuk penulisan range adalah (CellAwal:CellAkhir). Sekarang kita akan membahas satu persatu fungsi yang sering digunakan pada Ms. Excel.
• Fungsi SUM (penjumlahan)
Fungsi SUM atau summary adalah fungsi yang digunakan untuk menjumlahkan sekumpulan data pada suatu range. Bentuk umum dari fungsi ini adalah:

=SUM(RANGE)

Contoh:

Maka rumus/formula pada cell H3 adalah: =SUM(B3:G3)

• Fungsi AVERAGE (rata-rata)
Fungsi ini digunakan untuk mencari nilai rata-rata dari sekumpulan data (range). Bentuk umum dari fungsi ini adalah:

=AVERAGE(RANGE)

Contoh:

Maka rumus/formula pada cell H3 adalah: =AVERAGE(B3:G3)

• Fungsi MAX (nilai tertinggi)
Fungsi MAX atau Maximal adalah suatu fungsi yang digunakan untuk mencari nilai tertinggi pada sekumpulan data (range). Bentuk umum dari fungsi ini adalah:

=MAX(RANGE)

Contoh:

Maka rumus/formula pada cell H3 adalah: =MAX(B3:G3)

• Fungsi MIN (nilai terendah)
Berbeda dengan MAX, fungsi MIN adalah suatu fungsi yang digunakan untuk mencari nilai terendah pada sekumpulan data (range). Bentuk umumnya adalah:

=MIN(RANGE)

Contoh:

Maka rumus/formula pada cell H3 adalah: =MIN(B3:G3)
• Fungsi COUNT (hitung data)
Fungsi ini bertujuan untuk menghitung data yang ada pada suatu range. Data yang dapat di hitung adalah sebegai berikut:
- Data numerik/angka (0 – 9), apabila data numerik maka bentuk umumnya adalah:

=COUNT(RANGE)

Contoh:

Maka rumus/formula pada cell H3 adalah: =COUNT(B3:G3)

- Data alphabet/huruf (A – Z), apabila data alphabet maka bentuk umumnya adalah:

=COUNTA(RANGE)

Dari apa yang sudah dijelaskan, saatnya kita mencoba dengan latihan-latihan guna memperlancar dalam penggunaan Ms. Excel.

 Fungsi Logika “IF”
Fungsi ini digunakan jika data yang dimasukkan mempunyai kondisi atau syarat tertentu. Misalnya jika cell B4=1 maka hasilnya 2 jika tidak maka akan bernilai 0. Bentuk dasar dari fungsi logika IF adalah:

=IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)

=IF(SelacuanLogicaltest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”)

Logical Test:
Lambang Fungsi
= Sama dengan/adalah
<= Lebih kecil sama dengan/kurang dari
>= Lebih besar sama dengan/lebih dari

Contoh 1
Penyelesaian:
Untuk mengisi kolom keterangan rumus atau formulanya adalah berdasarkan ketentuan yang ada. /Jika/ ketik /=IF/; /Status/ ketik: /(C3/; /adalah S/ ketik: /=”S”/; /maka/ ketik: /,/; /Single/ ketik: /”Single”/; untuk ketentuan terakhir cukup ketik: /”kawin”/ dan tambahkan tutup kurung sebanyak jumlah IF yang digunakan. Maka kalau digabung menjadi:

Penyelesaian:
Untuk mengisi kolom Discount perhatikan ketentuannya dan jumlah Nama barang yang ada. Dari ketentuan yang ada yang akan mendapatkan discount adalah untuk Nama Barang Buku dan Nama Barang Pensil, nama barang Buku mendapatkan discount 10% dari harga barang (yang artinya 10%*harga) dan nama barang Pensil mendapatkan discount 5% (yang artinya 5%*harga). Sedangkan untuk Nama Barang Tas, Sepidol dan Penghapus tidak mendapatkan discount didalam formula kita akan asumsikan nol (0). Maka untuk rumus pada kolom Discount adalah (formula pada cell D4) :
Keterangan Formula:
Apabila Syarat 1 terpenuhi maka hasilnya harus Jawaban 1, apabila syarat 1 tak perpenuhi maka ke syarat 2, apabila terpenuhi syarat 2 maka harus Jawaban 2, atau apabila tidak terpenuhi kedua syarat maka masuk ke Jawaban Tanpa Syarat. Dapat kita lihat cara kerja fungswi IF pada diagram diabawah ini:

Ketentuan Pajak:
- Jika garansi di atas 30 hari maka dikenakan pajak 15%.

Penyelesaian:

Untuk mengisi kolom Pajak, dengan ketentuan “Jika garansi diatas 30 hari maka dikenakan pajak 15%”. Maksudnya adalah hanya produk yang mempunyai garangsi diatas atau lebih bersar dari 30 hari yang akan dikenakan pajak, selain itu maka tidak dikenakan pajak. Asumsikan produk yang tidak dikenakan pajak dengan angka nol (0) dan dimasukkan pada logika salah di formulanya Kalau diperhatikan dari jababan contoh diatas maka nama produk yang dikenakan pajak adalah “Kursi” selain itu maka tidak dikenakan pajak.

Cara kertja formula diatas dapat dilihat pada diagram diabawah ini:

 Fungsi LookUp
Fungsi LookUp biasa digunakan untuk mencari data satu tabel dengan tabel yang lain. Ada hubungan antara beberapa tabel yang menggunakan fungsi ini. Ada dua jenis fungsi lookup yang dapat digunakan antara lain fungsi VLOOKUP dan fungsi HLOOKUP.
• Fungsi VLOOKUP
“V” merupakan singkatan dari vertical sedangkan “Lookup” memiliki makna mencari. Apabila kedua kata ini degabung berarti mencari data yang sesuai pada tabel tertentu secara vertical. Fungsi ini digunakan dalam mengisi data secata otomatis berdasarkan ketentuan/acuan yang ada dan di ambil data yang sesuai pata suatu tabel tertentu. Ciri dari fungsi ini biasanya mempunyai dua atau lebih tabel yang memiliki keterkaitan satu sama lain, misalnya tabel yang akan diisi (tabel kerja/tabel 1) dan tabel yang sifatnya sebagai tempat pengambilan data (keterangan/tabel 2). Bentuk umum dari fungsi VLOOKUP adalah:

=VLOOKUP(Lookup_value, Table_array, Col_index_num,…) atau

=VLOOKUP(Selacuan,Range,NomerKolom,0)

Contoh:
Untuk mementukan kolom mana yang menggunakan fungsi VLOOKUP dapat diketahui:
 Adanya kesamaan nama kolom antara tabel kerja dengan tabel keterangan.
 Penentuan sel acuan diambil dari tabel kerja dan berdasarkan kesamaan antara tabel kerja dengan kolom sebelah kiri dari tabel keterangan/tabel 2.
 “Range” diambil dengan menyorot range “badan tabel” yang ada pada tabel keteranga/tabel 2 dan ditambahkan tanda string (kunci) dengan symbol “$” atau dapat menekan F4 setelah menyorot range di tabel keterangan.
 “NomerKolom” ditentukan dari kolom yang sedang diisi adalah kolom keberapa pada tabel keteranga/tabel 2.
 “0” adalah angka tetap yang harus ditulis.

Rumus untuk “Harga Barang”:
=VLOOKUP(E6;$D$15:$F$17;3;0)

• Fungsi HLOOKUP
Perbedaan yang mendasar antara fungsi VLOOKUP dan fungsi HLOOKUP hanya pada perbedaan orientasi atau arah pada tabel keterangannya (tabel 2) yang disusun sercara Horizontal dan pada nomer baris. Fungsi dan cara kerja dari fungsi ini sama. Bentuk dasar dari fungsi ini adalah:

=HLOOKUP(Lookup_value, Table_array, Row_index_num,…) atau

=HLOOKUP(Selacuan,Range,NomerBaris,0)

Rumus/formula pada kolom harga:

 Fungsi String
Fungsi ini biasa digunakan untuk mengambil atau menghitung suatu karakter pada suatu cell tertentu. Yang dikatakan karakter adalah seluruh komponen huruf (alpabet, angka, symbol). Fungsi-fungsi string yang dapat digunakan antaran lain:
• Fungsi LEN
Fungsi ini untuk menghitung jumlah/panjang karakter pada suatu cell. Rumus dasar dari fungsi ini:

=LEN(Cell)

Contoh:

• Fungsi LEFT
Untuk mengambil beberapa karakter pada suatu cell yang dihitung dari sebelah kiri cell dapat dilakukan dengan menggunakan fungsi =LEFT. Rumus dasar dari fungsi ini adalah =LEFT(text,num_chars) atau =LEFT(SelAcuan,JumlahKarakter). “SelAcuan” adalah lokasi karakter yang akan diambil. “JumlahKarakter” adalah banyaknya karakter yang akan diambil dari cell tersebut.
• Fungsi MID
Fungsi MID atau Middle ini digunakan untuk mengambil beberapa karakter pada suatu cell tertentu yang dimulai dari tengah karekater tersebut. Rumus/bentuk dasar dari fungsi ini adalah =MID(text,start_num,num_chars) atau
=MID(SelAcuan,NoKarakter,JumlahKarakter). “SelAcuan” adalah lokasi karakter yang akan diambil. “NoKarakter” adakah karakter pertama yang akan diambil adalah karakter keberapa dari kiri cell. “JumlahKarakter” adalah banyaknya karakter yang akan diambil dari cell tersebut.
• Fungsi RIGHT
Untuk mengambil beberapa karakter pada suatu cell yang dihitung dari sebelah kanan cell dapat dilakukan dengan menggunakan fungsi =RIGHT. Rumus dasar dari fungsi ini adalah =RIGHT(text,num_chars) atau =RIGHT(SelAcuan,JumlahKarakter). “SelAcuan” adalah lokasi karakter yang akan diambil. “JumlahKarakter” adalah banyaknya karakter yang akan diambil dari cell tersebut.

Contoh (LEFT/MID/RIGHT):

 Membuat Grafik
Grafik digunakan untuk melihat perkembangan dari suatu data yang akan diolah. Didalan program Ms. Excel kita dapat membuat grafik dengan mudah. Untuk membuat grafik pada Ms. Excel yang pertama kali dilakukan adalah mengetik data-data menurik ke dalam bentuk tabel yang diatur sedemikian rupa sehingga dapat dibuatakn grafiknya.

Cara membuat Grafik pada Ms. Excel:
- Ketik tabel berikut;

- Sorot range yang diinginkan dibuat grafik;
- Klik menu Insert; Klik Chart… (Alt + I, H);
- Step 1  Chart Type (memilih bentuk grafik);
Pilih grafik yang diinginkan pada:
Chart Type: Memilih tipe grafik yang diingikan;
Custom Types: Memilih tampilan grafik sesuai dengan keinginan;
Klik Next > ;

- Step 2  Chart Source Data (sumber data);
Data Range: Tentukan range data yang diinginkan.
Klik Next > ;

- Step 3  Chart Option (Keterangan Grafik);
Titles : Berisikan Judul Grafik, nama sumbu X, sumbu Y dan sumbu Z.
Axes : Mengatur judul sumbu. Apakah judul sumbu ditampilkan atau tidak.
Gridlines : Mengatur tampilan garis skala pembantu.
Legend : Digunakan untuk mengatur tampilan legend grafik.
Data Labels : Digunakan untuk menempatkan label data pada grafik.
Data Tabel : Digunakan untuk menempatkan tabel data pada bagian bawah grafik.
Klik Next > ;
- Step 4  Chart Location (Menentukan letak grafik);
As New Sheet : Menempatkan grafik pada lembar kerja grafik yang terpisah dari lembar kerja data.
As Object in : Menempatkan grafik pada lembar kerja data secara bersamaan atau berdampingan.
Klik Finish ;

 Fungsi Gabungan
Fungsi gabungan adalah menggabungkan beberapa fungsi yang berbeda menjadi satu fungsi tertentu, misal fungsi SUM dengan fungsi IF dan sebagainya. Berikut beberapa fungsi yang digabungkan anatara lain:
• Fungsi SUMIF
Dua fungsi ini yaitu SUM merupakan fungsi penjumlahan dan fungsi IF adalah fungsi logika. Apabila digabungkan menjadi satu maka dapat digunakan untuk menjumlahkan dengan ketentuan tertentu. Rumus/bentuk dasar dari fungsi ini adalah

=SUMIF(Range,Criteria,SumRange)

• Fungsi COUNTIF
Fungsi ini bertujuan untuk menghitung jumlah data dengan criteria/syarat tertentu pada masing-masing range. Rumus dasarnya adalah: =COUNTIF(Range,”Criteria”).

• Fungsi IF dan LEFT
Pada pembahasan sebelumnya sudah dijelaskan penggunaan fungsi IF sebagai fungsi logika dan LEFT sebagi fungsi pengambilan beberapa karakter pada suatu cell. Penggabungan dua fugnsi ini dapat dilakukan menjadi satu yaitu; pertama fungsi IF, rumus dasar: =IF(SelAcuanLogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”) dan fungsi LEFT dengan rumus dasar: =LEFT(Selacuan,JumlahKarakter) sehingga kalau digabung menjadi satu akan menghasilkan rumus dasar seperti:

=IF(LEFT(SelAcuan,JumlahKarakter)LogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”)

=IF(LEFT(SelAcuan;JumlahKarakter)LogikaTest;”LogikaBenar”;”LogikaSalah”)

Contoh:

Formula pada kolom type barang adalah (cell D5):
=IF(LEFT(C5,2)="JK","JAKET",IF(LEFT(C5,2)="BJ","BAJU","PAKAIAN DALAM"))

• Fungsi IF dan MID
Penggabungan dua fungsi ini bisa dilakukan dengan menggabungkan dua rumus dasarnya yaitu: fungsi IF: =IF(SelAcuanLogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”) dan fungsi MID: =MID(SelAcuan,NomerKarakter,JumlahKarakter) sehingga kalau dibagung mengasilkan formula sebagai berikut:

Maka rumus/formula pada kolom Jenis Barang (cell D5) adalah:
=IF(MID(C5;4,2)="01","PAKAIAN ANAK","PAKAIAN DEWASA")

• Fungsi IF dan RIGHT
Penggabungan dua fungsi ini bisa dilakukan dengan menggabungkan dua rumus dasarnya yaitu: fungsi IF: =IF(SelAcuanLogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”) dan fungsi RIGHT: =RIGHT(SelAcuan,JumlahKarakter) sehingga kalau digabung mengasilkan formula sebagai berikut:
=IF(RIGHT(SelAcuan,JumlahKarakter)LogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”)

• Fungsi IF dan AND (Dan)
Penggabungan dua fungsi ini bisa dilakukan dengan menggabungkan dua rumus dasarnya yaitu: fungsi IF: =IF(SelAcuanLogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”) dan fungsi AND untuk membandingkan 2 buah data/ lebih dan proses akan dilaksanakan jika semua syarat dipenuhi. Fungsi AND =AND(Perbandingan1,Perbandingan2,…) sehingga kalau digabung mengasilkan formula sebagai berikut: :

• Fungsi IF dan OR (Atau)
Penggabungan dua fungsi ini bisa dilakukan dengan menggabungkan dua rumus dasarnya yaitu: fungsi IF: =IF(SelAcuanLogikaTest,”LogikaBenar”,”LogikaSalah”) dan fungsi OR untuk membandingkan 2 buah data/ lebih dan proses dilaksanakan jika salah satu syarat dipenuhi. Fungsi OR =OR(Perbandingan1,Perbandingan2,…)
sehingga kalau digabung mengasilkan formula sebagai berikut:

 Mencetak Dokumen Ms. Excel
Mencetak pada Ms. Excel hampir serupa dengan Ms. Word. Sebelum mencetak diokumen kita harus melihat tampilan lembar kerja (Preview) terlebih dahulu. Langkah untuk mencetak adalah sebagai berikut:
- Klik menu File
- Klik Print Preview (Alt + F, V);
Atau klik icon Print Privew

• Merubah posisi cetak lembar kerja (Orientation)
- Klik menu File
- Klik Print Preview (Alt + F, V);
- Klik Setup… (1);
- Klik Page (2);
- Pilih Orientation (Portrait atau Landscape) (3);
- Klik OK (4).

• Merubah margin
- Setelah masuk pada Print Preview;
- Klik Setup…
- Klik Margins (1);
- Tentukan Margins (2);
- Klik OK (3).

• Membuat Header and Footer
Header
- Setelah masuk pada Print Preview;
- Klik Setup…
- Klik Header and Footer (1);
- Klik Custom Header… (2);
- Ketik Teks (3);
- Klik OK (4/5).

Footer
- Setelah masuk pada Print Preview;
- Klik Setup…
- Klik Header and Footer (1);
- Klik Custom Footer… (2);
- Ketik Teks (3);
- Klik OK (4/5).

Setelah tahap mengaturan telah selesai maka Klik Print… dan Klik OK maka dokumen akan tercetak.
Selamat mencoba….

SELAMAT MENCOBA

Orang Tua adalah Guru Pertama dan Terbaik Bagi Anak

2009-07-28T08:59:00.001-07:00

Sejauh mana seorang anak mampu belajar sebelum berumur 5tahun dan sebelum masuk sekolah? Apakah taraf kecerdasan ditentukan oleh faktor keturunan dan menetap seumur hidup?Atau dapatkah dipengaruhi oleh cara mendidik selama di rumah?

Sebagai orang tua, apa yang dapat anda lakukan untuk memberikesempatan agar kecerdasan anak berkembang sebaik-baiknya selama masa prasekolah ini?

Penelitian membuktikan bahwa masa optimal untuk merangsang kemampuan dasar belajar pada anak, sebagian besar terjadi sebelum anak berumur 5 tahun dan belum masuk sekolah. Dan jika distimulasi dengan tepat, akan meningkatkan kecerdasan anak dan menimbulkan kegairahan belajar seumur hidupnya.

Anda sebagai orang tua adalah guru pertama dan paling penting bagi anak. Anda mempunyai kesempatan paling besar untuk mempengaruhi kecerdasannya pada saat-saat ia sangat peka terhadap pengaruh luar, serta mengajarnya selaras dengan temponya sendiri. Anda pula yang paling mengenal kapan dan dengan cara bagaimana ia bisa belajar dengan baik.

Belajar semasa kecil berarti menerapkan pengetahuan mengenai kebutuhan otak anak selama tahun pertama dari hidupnya. Sehingga perkembangan mentalnya akan sesuai dengan kemampuannya dan anak akan lebih cerdas dan lebih bergairah.

Kemampuan anak memperoleh kecakapan ditentukan baik oleh rangsangan dan kesempatan yang diberikan oleh lingkungannya, maupun oleh tempo perkembangannya.

Tahukah anda bahwa anak-anak yang diikutsertakan dalam proses belajar semasa kecil tampak gembira dan bergairah. Juga pengamatan di kemudian hari menunjukkan respon positif terhadap kepribadian, perasaan, tingkah laku, penglihatan ataupun kesehatan mereka.

Anak-anak yang belajar membaca lebih awal mempunyai prestasi lebih baik dibandingkan anak-anak lain dengan taraf kecerdasan sama.

Anak kecil senang sekali belajar. Mereka dilahirkan haus akan belajar. Dan kehausan ini tidak akan terpuaskan.
Coba anda ikuti kegiatan anak selama sehari. Apa yang membuat dia gembira? Apa yang menyebabkannya mencurahkan perhatian sepenuhnya?

Pada umumnya kegiatan di mana ia bisa belajar sesuatu yang meningkatkan kemampuannya atau yang memuaskan rasa ingin tahunya. Apalagi bila orang tuanya ada di sampingnya dan ikut bergembira.

Bila anda mencintai anak dan memberikan cukup waktu baginya, tanpa disadari anda telah membantu perkembangan intelektualnya.

Apa yang dapat anda lakukan? Salah satu cara adalah memberikan kesempatan untuk mengembangkan pengamatan. Sejak dini bayi belajar mengenal dunia melalui kelima indranya : penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan, dan penciuman.

Lingkungan yang penuh dengan barang dan mainan yang bisa dicapai oleh bayi akan merangsang pertumbuhan pengamatannya. Juga melalui bermacam kontak dan pengalaman dengan orang dewasa.

Anda juga dapat merangsang kemahiran berbahasa anak-anak. Perkembangan bahasa seorang anak sangat tergantung pada orang dewasa yang ada di sekitarnya dalam tahun-tahun pertama hidupnya.

Anda perlu mendorong anak-anak mengucapkan kata-kata, berbicara, dan memujinya bila ia mengucapkan kata-kata dengan betul. Membacakan buku pada anak juga penting.

Dalam lingkungan yang demikian, perbendaharaan kata-kata bagi anak tumbuh dan kemampuannya menggunakan kalimat juga akan berkembang.

Bila ia telah mahir menggunakan kata-kata, ia akan mulaibelajar menyatakan perasaan dan keinginannya melalui bahasa. Ia berusaha menggunakan bahasa sebagai alat berpikir.

Anda perlu mendorong anak-anak sedapat mungkin 'belajar untuk belajar'. Anak dilatih menghadapi dunia sebagai sesuatu yang dapat dikuasai melalui kegiatan menyenangkan yaitu belajar. Ini berarti mengembangkan kemampuannya untuk memberikan perhatian pada orang lain dan melakukan kegiatan dengan tujuan tertentu, yang artinya melatih anak untuk menunda pemenuhan keinginannya guna mencapai tujuan yang lebih panjang. Ini berarti mengusahakan agar anak memandang orang dewasa sebagai sumber pengetahuan, penghargaan, dan pengakuan.

Jadi jelaslah bahwa Anda bisa membuat anak lebih cerdas dan lebih gembira. Dan hubungan dengan anak pun menjadi lebih akrab.

Sabar Menghadapi Ulah Anak

2009-07-28T08:58:00.000-07:00

Waktu saya duduk di bangku sekolah menengah pertama, saya kerap mengikuti shalat jum'at bersama banyak teman sekelas saya. Pada satu kesempatan shalat jum'at, kami agak riuh bercakap-cakap ketika khatib sedang menyampaikan khutbah. Maklumlah, kami masih
anak-anak kecil. Belum tahu banyak soal fikih atau aturan sunnah berkenaan dengan shalat jum'at.

Saat kami asyik berguyon di shaf belakang shalat jum'at waktu itu, seorang lelaki seumur Ayah menegur kami dengan keras. Tangannya ditepukkan pada bahu salah satu teman. Kontan saja kami berhenti mengobrol beberapa saat. Namun karena khatib membahas hal yang tak bisa kami mengerti, akhirnya kami tak tahan untuk kembali meneruskan obrolan. Kami terus mengobrol sampai khatib selesai berceramah. Tak kami pedulikan, tatap tajam dan gerundelan si Bapak penegur ke arah kami.

Setelah usai shalat, Bapak itu menghampiri kami lagi. Tak saya duga sebelumnya, ia lantas menampar saya, "setan kecil" yang kebetulan paling dekat dalam jangkauannya.

"Dasar anak setan !" bentaknya pada kami sambil menampar dua kali.

Sembari menahan sakit dan tangis karena malu, saya berlalu dari masjid itu. Jum'at berikutnya, saya dan beberapa orang teman sekelas tidak lagi mengikuti shalat jum'at di masjid itu. Meski masjid itulah yang terdekat dengan sekolah kami, namun kami masih
memendam trauma atas kejadian yang menimpa saya pada Jum'at sebelumnya.

Hari jum'at yang baru lalu, saya melaksanakan shalat jum'at di masjid raya kota Bandung. Seusai shalat, telinga saya menangkap suara ribut-ribut di bagian shaf belakang. Di bagian shaf belakang itu, seorang anak tampak menangis diantara teman-teman sebaya.

Karena penasaran sayapun pergi menghampiri mereka. Saya tanyakan penyebab anak itu menangis begitu keras. Ternyata, anak itu baru saja dijewer seorang jama'ah
yang merasa terganggu oleh kehadiran mereka. Sayapun mencoba menghibur dengan memberikan uang jajan alakadarnya. Dan syukur alhamdulillah, tangis si anak berangsur-angsur mereda.

Sambil mengucapkan terima kasih, si anakpun lantas pergi bersama rombongan kawan-kawannya. Persis seperti saya, ia mengalami perlakuan kasar itu, pada saat masih duduk di bangku sekolah menengah pertama.

Dari kejadian yang menimpa saya dan anak tadi, saya kira ada yang mesti digugah pada hati dan nurani setiap orangtua atas kewajiban mereka dalam memberikan contoh suri-tauladan. Orangtua harus menyadari bahwa mereka diamanahi tanggung jawab besar terhadap perkembangan fisik dan mental seorang anak- tanpa pengecualian anak kandung atau anak orang lain yang kebetulan berpapasan. Dzhalim, jika orangtua berlaku kasar terhadap seorang anak, kendatipun sang anak nyata memang berbuat ulah. Sepatutnya orangtua menunjukkan sikap baik penuh kelembutan, agar sang anak mampu mengambil hikmah
keteladanan dari perlakuan manis tersebut.

Bukankah Rasulullah SAW saja mampu bersabar bangkit dari sujudnya, disaat Hasan dan Husein, kedua cucunya itu menunggangi pundak beliau dikala shalat.

***

Orangtua tentunya kerap dibuat gusar, gelisah, tak enak, disaat anak-anaknya berbuat ulah. Ada yang bisa mensikapinya dengan tenang, sabar, lantas melakukan pendekatan persuasif dengan cara membuka komunikasi yang hangat saat menegur sang anak. Adapula orangtua
yang bertindak represif. Menegur d engan hardikan, memukul bagian tubuh si anak ketika dia berbuat ulah.

Sikap terbaik dalam menghadapi ulah anak tentunya terdapat pada opsi yang pertama, yaitu menegur anak lewat komunikasi yang hangat dan terbuka.

Bisa dengan: memanggil atau mencegah kenakalan anak dengan bertingkah jenaka. Penanganan represif terhadap ulah seorang anak, malah akan berdampak buruk terhadap
kualitas mentalnya, karena ia potensial mencontoh perilaku kasar kita.

Bila anak sering kita perlakukan secara kasar, maka terhadap orang lain dan diri kita sendiripun mereka tetap bertabiat kasar. Ketika saat itu tiba, kita tentu tidak adil jika malah menyalahkannya. Bukankah kita sendiri yang mengajarkan sikap demikian kepada si
anak?

Orangtua perlu merenungkan makna dari perkataan bahwasanya seorang anak bagaikan selembar kertas putih. Kita sebagai orangtualah yang memberi warna, menuliskan sesuatu di lembaran kertas putih tersebut. Artinya, jika kita ingin melihat akan jadi apa anak kita di masa yang akan datang, maka periksalah bagaimana sikap dan cara kita mendidiknya pada waktu sekarang.

Sebaiknya orangtua sering melakukan introspeksi. Dengan begitu, setiap orangtua akan dapat mengevaluasi dan memperbaiki kualitas metode pendidikan dalam mengembangkan potensi sang anak, yang berarti mengupayakan kebaikan untuk keluarganya pula.

Sebagai orangtua, kitapun memiliki tanggung jawab yang tak kurang besarnya terhadap anak-anak selain anak kita sendiri. Pada hakikatnya mereka adalah anak-anak kita juga. Generasi penerus yang akan menyambung perjuangan dan dakwah demi tegaknya Dinul Islam di muka bumi.

Janganlah seorang anak dicontohi dan dibuat trauma dengan kekasaran seperti kejadian yang pernah saya alami dan penulis ceritakan pada paragraf awal. Dalam masa pertumbuhan fisik dan mentalnya, hal-hal demikian memiliki pengaruh besar terhadap kondisi kejiwaan seorang anak. Na'udzubillah, tsumma na'udzubillah, bilamana kita memegang andil dalam degradasi mental seorang anak yang merupakan amanah besar untuk diri kita.

Maka sebagai orangtua, mari kita dahulukan sikap sabar, dalam menghadapi setiap ulah anak kita maupun ulah anak-anak lain, yang kebetulan berinteraksi dengan kita. Orangtua sepatutnya istiqamah memberikan contoh perilaku terpuji, agar kebutuhan mereka akan
figur panutan dapat terpenuhi, sehingga mereka tumbuh dewasa berhiaskan akhlaqul karimah.

Ajari Anak Jangan Sambil Emosi Dong !

2009-07-28T08:55:00.000-07:00

Bentuk penerapan disiplin yang terlalu keras pada anak -- yang biasanya dilakukan orang tua yang masih muda usia -- sebaiknya jangan dilakukan. Sebab bisa mempengaruhi mentalnya di masa mendatang. Begitulah kesimpulan hasil sebuah survei tentang orang tua dan perilaku agresif terhadap anak yang dilakukan oleh Murray Straus, seorang sosiolog dari University of New Hampshire terhadap 991 orang tua.

Menurut survei tersebut, membentak dan mengancam adalah bentuk paling umum dari agresi yang dilakukan orang tua. Dibandingkan tindakan yang lebih ekstrim lagi, seperti mengancam, memaki, dan memanggil dengan kasar dengan panggilan bodoh, malas dan sebagainya, maka membentak memang paling banyak dilakukan.

Bukan hanya kepada anak, bayi pun kena bentak. Tetapi biasanya semakin muda usia orang tua, semakin sering pula mereka melakukan 'tindakan disiplin' tersebut.

Dari survei itu, 90% mengaku melakukan bentuk-bentuk agresi psikologis saat dua tahun pertama usia anak. Dan 75% di antaranya mengaku melakukan bentakan atau berteriak pada anak. Seperempat orang tua menyumpahi atau memaki anaknya, dan sekitar 6% bahkan mengancam untuk mengusir sang anak.

Menurut Straus, tindakan ini membawa efek psikologis jangka panjang bagi sang anak, walaupun secara hukum belum bisa disebut kekerasan terhadap anak. Tetapi memang dampaknya tidak langsung kelihatan dan biasanya baru ketahuan setelah mereka semakin dewasa.

Straus menambahkan bahwa agresi psikologis itu bisa membuat anak menjadi sulit beradaptasi atau bahkan berperilaku buruk, karena berbagai faktor. Misalnya, menjadi kurang percaya diri, atau sebaliknya, menjadi pemberontak.

Tetapi yang paling dikhawatirkan adalah kalau mereka melakukan hal yang sama terhadap anak mereka kelak. Padahal kalau secara psikologis, kelakukan anak yang salah seharusnya diperbaiki, bukan dibentak-bentak dan dimarahi.

Kalau mengajari anak, sebaiknya emosi orang tua dijagalah !

Apa Saja Dasar-dasar Cara Mengajar yang Baik?

2009-07-28T08:53:00.000-07:00

Pertanyaan yang mungkin saja muncul di benak anda adalah pada usia berapa anak sudah bisa diajar membaca? Jawabannya adalah mulailah pada usia sedini mungkin. Usia 3 bulan, it's ok!

Semakin dini, semakin gampang mengajarnya.

Kemudian anda perhatikan juga sikap dan pendekatan terhadap anak. Ciptakan pendekatan yang menyenangkan karena belajar membaca adalah permainan yang sangat bagus.

Anda tidak boleh lupa bahwa :

* Belajar adalah permainan hidup yang paling menggairahkan dan belajar bukanlah bekerja.

* Belajar adalah pahala, bukan hukuman.

* Belajar adalah bersenang-senang, bukan bersusah payah.

* Belajar adalah suatu kehormatan, bukan sesuatu yang hina.

Anda harus selalu ingat akan hal ini dan jangan melakukan apapun yang bisa menghancurkan bakat alami anak untuk belajar.

Jika suasana hati anda dan anak sedang tidak enak, sakit, rewel, lelah, lapar, hentikanlah kegiatan belajar mengajar.

Anda pasti melakukan sesuatu yang salah.

Pastikan bahwa waktu yang anda gunakan untuk melakukan permainan ini sangat singkat. Ambil lima kartu dengan kategori yang sama, misalnya anggota keluarga. Tumpuk jadi satu. Anda dan anak saling berhadapan dengan jarak sekitar 15

- 20 cm. Kalau masih bayi, bisa digendong oleh anggota keluarga yang lain.

Lalu mulailah acara belajar membaca. Ambil kartu yang paling belakang sambil melirik kata pada bagian belakang kartu.

Hafalkan. Dan tunjukkan pada anak dengan menaruh kartu tersebut di depan menutupi kartu yang pertama, sambil menyebut katanya. Begitu pula dengan kartu kedua dan seterusnya.

Memperlihatkan kartu hanya satu detik saja. Lho? Apakah bayi bisa menangkap sebegitu cepat? Tentu saja, Rico! Ini merupakan hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh Dr.

Glenn Doman sejak tahun 1955. Dan lebih dari lima juta ibu di seluruh dunia telah menerapkan metode ini kepada anaknya.

Lakukan permainan membaca ini tiga kali sehari. Peluk dan cium anak anda setiap kali selesai bermain kata.

Hentikan permainan sebelum anak ingin menghentikannya. Ini merupakan cara agar anak tidak cepat bosan. Jika anda selalu mengamati keadaan ini, maka anak akan merengek untuk bermain kata lagi. Dan anda akan memupuk keinginan alami anak untuk belajar, bukan menghancurkannya.

Minat dan semangat anak dalam belajar membaca sangat tergantung kepada kecepatan materi yang ditunjukkan, jumlah materi baru, dan cara mengajar anda yang menyenangkan.

Anak-anak tidak menatap, mereka memang tidak perlu menatap langsung ke kartu. Mereka menyerap begitu saja semua informasi dengan sangat cepat, bagaikan spons menyerap air.

Lakukan permainan membaca ini secara konsisten. Program sederhana yang dilakukan secara konsisten dan menyenangkan akan lebih berhasil daripada program yang terlalu berat, membebani anda dan menyebabkan anda melakukannya sekali- sekali saja. Program yang sering dihentikan tidak akan efektif.

Untuk bisa menguasai materi dengan baik, anak anda perlu melihatnya berkali-kali. Kecintaannya terhadap aktivitas membaca diperoleh dari pengetahuan baru yang didapatkannya dan ini bisa dicapai melalui program yang dilakukan setiap hari. Anda akan melihat kegembiraan dan rasa percaya diri anak tumbuh setiap hari.

Gunakan bagian rumah yang paling sedikit terdapat benda-benda yang dapat mengalihkan perhatiannya, baik untuk penglihatan maupun pendengaran.

Pada akhir setiap permainan, katakan kepada anak anda bahwa dia sangat baik dan pintar. Katakan padanya bahwa anda sangat bangga padanya dan sangat mencintainya. Anda juga harus memeluknya dan menyatakan cinta anda kepadanya secara fisik dan demonstratif.

Sedikit mengenai abjad. Mengapa anak kita tidak dimulai dengan belajar abjad? Jawaban dari pertanyaan ini sangatlah penting.

Sudah menjadi prinsip dasar bahwa dalam seluruh pengajaran harus dimulai dari yang dikenal dan konkret. Dari sini, barulah berkembang ke hal-hal yang baru yang belum dikenal dan akhirnya kepada hal-hal yang abstrak.

Abjad "m", "a", "m", "a", adalah abstrak. Sedangkan kata "mama" adalah konkret.

Jika anda ingin mulai mengajar si buah hati membaca dengan lebih cepat, akan lebih mudah jika anda membeli peralatan yang siap pakai.

Cara Mengajar yang Baik

2009-07-28T08:51:00.001-07:00

Seperti apakah guru ideal itu? Setiap orang bisa menyodorkan daftar panjang berisi kriteria-kriteria untuk menjawab pertanyaan ini. Daftar tadi bisa jadi merujuk pada berbagai referensi—kesiapan materi, cara memperlakukan anak didik, tingkah laku, dan lain-lain—yang bisa jadi berbeda-beda bagi setiap orang.

Tapi, daripada pusing menyusun berbagai macam kriteria, mengapa tidak kita tanya saja anak-anak tentang guru yang baik menurut mereka? EENET Asia menurunkan sebuah laporan tentang guru ideal dalam pandangan anak-anak di China dan Pakistan, tetapi agaknya berlaku pula universal.

Simaklah beberapa komentar anak-anak di China.

Ibu guru Gao seperti ibu bagiku. Dia mendengar semua masalah dan keluh kesah kami serta membantu kami menyelesaikan masalah.

Guru Shan selalu melucu dalam kelas menulis kami dan membuat kami sangat tertarik dalam pelajaran itu. Tanpa saya sadari, saya jadi sangat suka menulis dan secara bertahap, saya mempelajari beberapa trik untuk menulis dengan baik.

Dia memperlakukan tiap siswa dengan setara. Dalam kebaikan hatinya, dia tidak pernah memihak. Sebagai murid, ini adalah hal yang paling berharga tentang guru… Dalam kelas guru Chen, kami merasa santai dan hidup (bersemangat). Dia selalu “tanpa sengaja” mengajukan pertanyaan atau membuat kesalahan agar kami dapat membetulkannya. Jika kami mengatakan sesuatu yang salah, tidak menyalahkan kami. Dia bahkan akan berkata sambil tersenyum: “Kesalahan Bagus! Kesalahan membantu kami menemukan masalah-masalah”. Tidak seberapa lama kemudian, bahkan siswa yang paling pemalu mau mengangkat tangan dan menjawab pertanyaannya.

Anak-anak di Pakistan berpendapat tentang guru yang baik:

Guru kami tahu nama tiap anak.

Dia menjelaskan pelajaran di papan tulis. Jika seseorang tidak paham, dia akan mendudukan anak itu disebelahnya dan menjelaskan lagi pelajaran itu.

Dia menghormati anak-anak, dia selalu memanggil mereka ‘aap’. (aap adalah bentuk sopan ‘kamu’ di Pakistan)

Guru kami selalu memperhatikan tiap anak ketika mengajar.

Paragraf terakhir pada tulisan tersebut agaknya mengena dan menggambarkan secara jelas bagaimana seharusnya seorang guru ideal:

Guru yang baik pada dasarnya adalah manusia yang baik. Mereka memiliki kepribadian penyayang, baik, hangat, sabar, tegas, luwes dalam perilaku, bekerja keras, serta berkomitmen pada pekerjaan mereka. Pusat perhatian mereka bukanlah pada buku teks atau kurikulum, tetapi pada anak! Mereka sangat menyadari beragamnya cara anak-anak belajar, perbedaan antar anak-anak dan pentingnya metode beragam untuk mendorong siswa mampu belajar. Anak-anak yang belajar dengan guru semacam itu tidak perlu lagi mengeluarkan uang tambahan untuk mengikuti les sepulang sekolah.

sungguh luar biasa seorang guru dalam mengajar..sangat wajar kalau guru dikatakan seorang pahlawan..cuma diindonesia seorang guru lebih2 guru yang mengajar keislaman.sangat terpuruk..apakah kita semua sanggup menutup mata kepada guru kita sendiri??trims

Ass.Wr.Wb..
Salam Kenal,,Terima kasih informasinya,,itu sangat bermanfaat buat saya.
Saya mahasiswa matematika semester 4 di
Bandung. Sebentar lagi kan liburan akhir smester,nah saya ditawarin ngajar di smp/sma..saya mau tanya, gimana
caranya agar saya tidak kelihatan canggung dalam
mengajar dan siswanya tidak jenuh,,karena
ini pengalaman pertama saya buat ngajar matematika.
dan saya tipe orang yang gampang marah n BT an.
Katanya sih saya orangnya jutek,tapi sbnarnya
ga.

Cara Mengajar yang Baik

2009-07-28T08:51:00.000-07:00

Bila Guru Sudah Berbicara dan Berteriak

2009-07-28T07:53:00.000-07:00

1. PERTAMA
Tercatat mulai pertengahan bulan Januari kemarin saya “terjun” ke dalam dunia guru. Dan pertengahan bulan ini genap 6 bulan sudah saya dapet pengalaman jadi guru itu kaya gimana rasanya.

6 bulan yang luar biasa buat saya. Ternyata jadi guru emang gak gampang, gimana gak enaknya kalo gak diperhatikan, gimana gak enaknya kalo si siswa susah banget buat diatur. Tapi diluar itu, 6 bulan saya jadi guru memberikan pengalaman yang luar biasa, menguatkan tekad yang awalnya hanya “coba-coba”.

6 bulan itu memberikan pelajaran buat saya gimana seorang guru harus total dan ikhlas buat ngasih pengajaran di kelas. Dan saya belajar benar dari itu. gimana guru yang malas-malasan akan dapat penghargaan dan apresiasi yang kurang dari siswa. Begitu juga sebaliknya.

6 bulan itu udah ngasih kesenangan yang lebih dari cukup. Saya nikmati benar menjadi seorang guru. Dan ternyata niat dan tekad itu tumbuh dalam perjalanan. Jalan yang saya ambil buat jadi seorang guru memang sebenarnya gak populis. Dengan ipk yang mungkin lebih dari cukup, latar belakang jurusan yang non kependidikan, langkah untuk jadi guru sempat jadi pertanyaan. Kenapa kok milih jadi guru aja?

Jawaban yang saya punya sampai dengan sekarang adalah “saya ingin seperti bapak!”. Gak tau kenapa kalo saya ditanya pertanyaan itu, saya lebih milih jawaban ini.

Tahun pelajaran baru belum lama ini udah dimulai. Pengalaman 6 bulan buat saya jadi pelajaran gimana saya seharusnya kedepan di tahun pelajaran baru. Sekolah sekarang gak murah, siswa pun diharuskan membayar biaya ini dan itu. saya cuma berniat dan bertekad buat ngasih yang terbaik buat mereka. Berbagi ilmu yang saya punya dengan cara-cara yang terbaik. Karena mereka berhak mendapatkan yang terbaik atas apa yang udah mereka bayar untuk belajar di sekolah. Dan harusnya seorang guru tau sekarang apa yang menjadi hak siswa untuk mendapatkan transfer ilmu yang terbaik.

2. KEDUA

Apa yang dirimu sukai dari seorang GURU?

Di Hari Kasih Sayang tahun 2009 ini aku ingin mendedikasikan surveyku ini untuk para GURU, sebagai inspirasi bagi para GURU maupun calon GURU untuk lebih membahagiakan para muridnya.

Aku sendiri dulu sangat menyukai guru yang mengajar dengan banyak bercerita tentang banyak hal dalam hidupnya yang ada hubungan dengan pelajaran saat itu, sehingga tidak jarang waktu serasa cepat sekali berlalu belum lama sang GURU masuk tiba-tiba bel pelajaran selesai telah berbunyi...

Beberapa jawaban dari teman-temanku adalah:

Baik, gaul, kalau lagi ngajar gak serius tapi tetap nyambung.

Ganteng/cantik/menarik, gak pelit nilai dan yang pasti masih muda biar seger lihatnya...

Guru yang bisa buat muridnya menjadi seperti teman dan ketika di kelas bisa membuat suasana kelas itu sebagai ajang sharing bukan serasa guru aja yg paling pinter gitu".

Karna mereka mau ngajarin kita.. Berbagi ilmu.. Bikin kita tau apa apa yg kita belum tau

Pribadinya.

Fun and fun, humoris.

Cara mngajarnya yang menyenangkan dan memudahkan.

Guru bagiku yang ngajarin aku lihat dunia lebih kompleks and ajarin aku untuk mencapai sesuatu or buat aku jadi tahu guru yang benar-benar guru dan ada juga guru yang jadi guru karena uang aja.

Teladannya.

Sebagai pemberi inspirasi, tempat curhat dan buat murid-murid terpacu untuk mencapi apa yang mau mereka raih.

Guru yang enak, yang kayak teman, jadi gak kaku dan tidak mengurui, dimana guru benar dan murid salah.

Orang yang memiliki kesabaran tanpa batas.

Konsistensinya dalam mengajar tuh...

Kalau guru itu bisa buat kita ngerti dengan ilmu apa yang dia beri.

"Seorang Guru yang baik adalah ketika mengajar dia mampu memberikan "sesuatu" kepada partisipannya, apapun itu..." Oleh karenanya saya suka guru yang tidak hanya mengajar di dalam kelas tetapi juga mau dan mampu memberikan sesuatu; baik itu sedikit, banyak, serius atau informasi ringan...."

Kalo pake rok pendek (guru cewek)

Pengorbanannnya! Bagi aku kalau seseorang itu bercita-cita jadi guru itu sungguh mulia karena aku gak mau jadi guru soalnya duitnya sedikit jadi orang yang mau jadi guru itu luar biasa hebatnya! Pengorbanan seorang guru gak bisa diganti karena mereka harus mendidik anak orang lain dengan penuh kesabaran.

Guru yang jujur pasti gak kaya, soalnya gue inget ada guru SMP dari jaman kakakku sampe aku cuma naik vespa butut ga pernah ganti.

Tau banyak hal and bisa menjawab banyak hal

Guru itu cupu jadi makes me feel cool

Maksudnya pintar ngebuat kita jadi percaya ama yang dia omong..

Saat guru itu membimbing aku untuk menemukan pengalaman "AHA", pengalaman terkagum-kagum oleh pengetahuan baru. Buatku, guru yang keren itu adalah guru yang bisa membantu aku menemukan pemahaman baru dengan sendirinya. bukan yang menyuapi aku dengan pemahaman yang ia miliki.

Suka kalau mereka senyum dan menatap mata kita.

cara cepat dan tepat ngetik 10 jari

2009-07-26T00:17:00.000-07:00

semakin hari dunia teknologi semakin canggih, maju dan berkembang begitu pesatnya. mau tidak mau kita harus mengikuti kemajuan teknologi tersebut. yang pada inti dasarnya, setidaknya kita mengenal komputer dan bisa mengoperasikannya. dapat kita lihat dilapangan, bahwa ilmu komputer sangat dibutuhkan dalam berbagai bidang, dan sudah banyak terjadi disekeliling kita, baik perusahaan-perusahaan besar sampe perusahaan kecil pun sudah memanfaatkan teknologi komputer.

saya sering menjumpai para pekerja yang menggunakan jasa komputer dalam mengoperasikannya, khususnya untuk pengetikan, masih banyak menggunakan 11 jari. menurut saya, seseorang yang sudah mahir mengetik dengan 11 jari kalo dibandingkan dengan orang yang memakai 10 jari (belum terlalu mahir), hasilnya jauh lebih baik orang yang kedua.

mengetik dengan 10 (sepuluh) jari pastinya dambaan setiap orang, karena selain mempercepat kinerja kita, ngetik 10 (sepuluh) jari juga sangat efektif, karena tidak harus fokus melihat keyboard. kita bisa ngetik sambil ngobrol misalnya, enjoy sambil dengerin musik sambil bantuin atau ikutan nyanyi, de-el-el.

dalam pengetikan 10 (sepuluh) jari, secara otomatis kita akan mengetahui kalo jari-jari kita melakukan kesalahan “menekan tombol bukan jatahnya” meskipun kita tidak melihat pada keyboard dan bahkan layar monitor. ini dikarenakan tangan, hati, pikiran, dan keyboard telah menyatu. nah trus gimana untuk melakukan hal tersebut?

caranya sangat mudah, sekarang anda coba raba-raba setiap huruf pada keyboard, kemudian rasakan apakah ada perbedaan antara huruf “F” dan “J” dengan huruf-huruf yang lain?. kalo anda merasakan ada perbedaan, berarti anda telah menemukan kuncinya. kalo belum merasakan perbedaannya, berarti keyboard anda sudah 20 tahun belum ganti2, hehehehehheeee….,,,

trus gimana dunx cara untuk membuka kunci tersebut?.

caranya :

pada keyboard, antara huruf “F” dan “J” di design secara berbeda, (walah bahasanya?) yaitu terdapat jendolan atau pentolan atau apa ya bahasanya yang enak di dengar, atau …… benjolan aja dah. nah itu maksudnya alias fungsinya, sebagai pondasi atau patokan dimana jari2 tangan kita tetap stand by, dan yang mendapatkan jatah untuk huruf “F” dan “J” adalah jari telunjuk. kalo jari telunjuk keluar dari jatahnya baik ke kiri atau ke kanan satu langkah pun, maka kesalahan yang anda dapatkan.

selanjutnya, untuk jatah jari-jari yang lain, misalnya tangan kiri, adalah 3 (tiga) huruf sebelum huruf “F” dan jari-jari tangan kanan yaitu sesudah huruf “J”. sedang untuk gerak-gerik jari-jari kedua tangan adalah ke arah kiri. sebagai contoh, jatah jari kelingking adalah huruf “Q, A, Z” dan begitu juga jari-jari yang lain.

untuk penggunaan spasi sangat di anjurkan dengan menggunakan ibu jari.

sedangkan angka atau nomor pada keyboard “sebelah kanan” nomor yang ada jendolannya adalah nomor 5, dan di jatahkan untuk jari tengah, dan gerak-gerik jari ke arah atas dan bawah.

catatan :

1. setiap jari-jari anda keluar dari jatahnya, langkah yang paling tepat adalah cari benjolan atau huruf “F” dan “J” untuk jari telunjuk.

2. geser satu huruf saja jari anda keluar dari jatahnya, akan mengakibatkan kesalahan yang fatal “sadis banget” hehhheee…..,

misalnya, anda mau mengetik kata “JASA” tetapi jari telunjuk pada tangan kiri geser satu langkah yaitu di huruf “G” maka hasilnya “JSDS”. tuh kan fatal?.

TAMBAH CHATTING BOX

2009-04-17T19:17:00.000-07:00

By . Pak Dwiantoro
http://www.dwiantoro.com/

2:47 | Posted in Nge-BLOG, Widget

Kalo kita lihat di beberapa website, terdapat form yang dapat kita gunakan untuk interaktif dengan pengunjung, selain itu juga dapat berfungsi sebagai buku tamu. Ya itu namanya ShoutBox.. Ada beberapa aplikasi shoutbox yang ada di internet, nah sekarang ini saya mau bahas yang di SHOUTMIX.. yang paling banyak saya gunakan.

Untuk mendapatkan kode program ShoutMix, pertama-tama kunjungi webnya shoutmix, ada di alamat http://www.shoutmix.com, halamana awal shoutmix terlihat seperti berikut:

Langkah berikutnya adalah membuat account di ShoutMix, caranya: klik pada pilihan CREATE, maka layar Anda akan berpindah seperti berikut ini

Masukkan shoutbox ID Anda, itu.. nama untuk shoutbox Anda, isi password dua kali, terus isi nama dan email Anda yang valid, kemudian klik Continue. Layar Anda akan berpindah seperti gambar sebagai berikut:

Nah di langkah ini silahkan pilih model ShoutBox Anda yang ingin di tampilkan dihalaman website/blog, kemudian klik Continue. Maka selesai sudah registrasi Anda.

Langkah selanjutnya adalah mendapatkan code scripts yang akan kita tanamkan ke blog/website kita.

Klik pada Go to control panel now, maka Anda akan dibawa ke program pengaturan. Silahkan lakukan pengaturan yang diperlukan.

Setelah mengatus sana-sini, atau abaikan saja (berarti Anda menggunakan pengaturan standar), maka langkah selanjutnya adalah mendapatkan kode yang kita inginkan itu. Klik pada GET CODES yang ada di kiri atas kota control panel. Sehingga terlihat seperti gmabar berikut ini:

Tentukan besarnya ShoutBox akan ditampilkan, kemudian copy kode yang muncul di layar. Sekarang Anda sudah memiliki kode untuk diletakkan di blog Anda.

Langkah penentu adalah, buka BLOG Anda dan silahkan login, pilih Tata Letak, kemudian pilih Tambah Gadget, sehingga dilayar muncul seperti gambar berikut:

Klik tanda plus ( + ) pada HTML/Java Script kemudian masukkan kode scripts yang sudah diperoleh di Shoutbox tadi (Paste disini). Seperti tampak pada gambar berikut :

Kemudian Klik SIMPAN. Selesai. Silahkan coba buka blog Anda, maka shoutbox akan muncul di halaman Anda.

Mudahkan!

Kuliah Sambil Kerja

2009-04-03T07:53:00.000-07:00

Kuliah Sambil Kerja

Memanfaatkan waktu luang untuk mencari kerja part time atau membuka usaha merupakan langkah yang tepat dalam rangka mencari penghasilan. Apalagi dengan waktu kuliah yang sudah lebih lowong karena sudah mau selesai, maka sambil mempraktekan apa yang sudah didapat waktu kuliah sekalian saja mencari uangnya. Kerja paruh waktu bisa merupakan latihan sebelum memasuki dunia kerja yang sebenarnya yang membutuhkan waktu Anda secara penuh.

Informasi mengenai pekerjaan paruh waktu saya kira bisa Anda dapatkan dari mana saja. Misalnya, selebaran-selebaran yang ditempelkan di mobil angkutan seperti mikrolet, angkot, metro mini atau Kopaja. Bisanya selebaran yang ditempel ini menawarkan kerja paruh waktu sebagai agen asuransi, atau sebagai agen penjual suatu produk kecantian, produk kesehatan, dll . Anda juga bisa mulai mencari informasi dunia kerja dari kampus. Nah, berikut ini ada beberapa tips yang bisa Anda laksanakan bagaimana mendapatkan informasi dunia kerja baik kerja paruh waktu maupun full time dari kampus :

Rajin-rajin melihat papan papan pengumuman di kampus atau yang ditambpilkan di web kampus. Biasanya di kampus-kampus suka memasang pengumuman informasi kerja dari perusahaan tertentu. Jika sesuai, buatlah surat lamarannya dan kirimkan ke perusahaan tersebut.
Jangan ragu untuk mengirim surat lamaran sedini dan sebanyak mungkin. Selain rajin membaca papan pengumuman di kampus, nggak ada salahnya Anda rajin hunting lowongan pekerjaan lewat koran, internet, dll. Jika ada yang cocok dengan Anda, kirimkan lamaran secepat mungkin.
Dapatkan informasi dari para senior, dosen petugas administrasi atau tata usaha mengenai prospek mendapatkan pekerjaan. Terutama dengan para senior yang cukup pengalaman kerja paruh waktu. Ingat, jangan anggap enteng pertemanan dengan senior dari jurusan, fakultas atau kampus yang sama. Hubungan ini bisa juga membantu Anda mendapatkan pekerjaan.
Jika prestasi akademik Anda cukup memuaskan, mintalah surat pengantar dari kampus Saat mengirim surat lamaran, karena ini akan menambah point tersendiri.
Maksimalkan kesempatan praktek kuliah kerja lapangan sebaik-baiknya. Selain bekerja, jalinlah hubungan baik dengan media atau perusahaan tempat Anda praktek. Siapa tau aja, kelak usai Anda kuliah, Anda bisa menembus kerja di perusahaan itu.
Manfaatkan juga saat-saat penelitian untuk skripsi/tugas akhir Anda di perusahaan tertentu Selain menggali bahan-bahan skripsi dari orang-orang yang kompeten di perusahaan tsb, jangan lupa jalinlah hubungan baik dengan mereka. Selain bisa menambah \'point\' skripsi Anda, hal ini juga membuka kesempatan yang lebih baik untuk mendapatkan pekerjaan saat lulus kuliah.
Selain itu semua, membangun jaringan pertemanan sangatlah strategis untuk Anda gunakan untuk mendapatkan informasi dari teman-teman Anda, seperti penggunaan facebook.

Selebihnya, tentu saja Anda harus mengembangkan minat, bakat, dan ketrampilan Anda plus menjalin hubungan pertemanan seluas-luasnya. Baik dengan sesama rekan mahasiswa, dengan kalangan pekerja, dengan para saudara atau para tetangga di rumah. Semua ini akan mempermudah Anda melangkah ke dunia kerja saat meninggalkan bangku

Menuggu adalah hal yang sangat membosankan

2009-03-26T07:51:00.000-07:00

Tau kah anda menunggu adalah suatu pekerjaan yang sangat membosanka, tapi sebagian orang mengatakan menuggu bisa melatih kesabaran

Membagi Kasih Sayang Dengan Adil

2009-03-04T04:49:00.000-08:00

Pernah ngak sih kamu merasakan yang namanya cemburu ???

Dan sebenarnya cemburu itu apa sih ??, kadang orang tidak sadar kalau dia itu telah cemburu tapi jarang seseorang mengakui kalau dia cemburu. Dan cemburu itu banyak macamnya misalnya ;

1. Cemburu di dalam Keluarga

Cemburu di dalam keluarga sepertinya hal yang seperti ini sudah sering di bicarakan oleh orang, misalnya kecemburuan seorang adik terhadap saudaranya bahkan kecemburuan anak terhadap orang tuanya, sebagai contoh seorang anak cemburu terhadap adiknya yang baru lahir, kecemburuan seperti ini paling sering kita dapati di dalam keluarga. Anak itu cemburu karena dia merasa dia tidak akan di perhatikan lagi sama orang tuanya, dia merasa perhatian orang tuanya sudah tertuju pada adiknya yang baru, memang di lihat dari sisi lain dia senang mempunyai seorang adik. Tapi kalau dia melihat perhatian orang tuanya tercurahkan pada adiknya dia pasti merasa cemburu, apalagi saat si anak melakukan kesalahan, misalnya dia tanpa sengaja cencium adiknya karena merasa geram kepada sang adik, dan orang tuanya marah2 dan menyalahkan anak tersebut, maka disitu si anak akan berpikir mungkin orang tuanya tidak akan menyayanginya lagi, dan karena kehadiran sang adik dia jadi sering di marahi sama orang tuanya.

Kecemburuan seperti ini sangt sering terjadi, dan cara mengatasi masalah ini, kita serahkan pada orang tua dan bagaimana ketegasan orang tuanya mengatasi masalah seperti ini. Buatlah sang anak merasa tidak di bedakan, karena anak itu sangat sensitif dan gampang cemburu. Dan berilah dia pengertian tanpa harus marah - marah.

2. Cemburu di dalam suatu hubungan

Kalau kecemburuan ini sih sudah biasa, cemburu di dalam percintaan, orang ke tiga, atau cemburu buta. Setiap insan pasti pernah merasakan cemburu. Kalau kita bicara mengenai percintaan, masalah ini tidak akan pernah habis untuk di bicarakan. Saya sering merasa cemburu terhadap pacar saya, karena kadang dia ngak sadar kalau dia telah melakukan sesuatu yang telah membuat aku cemburu.
Tapi kalau masalah kecemburuan seperti ini saya ngak bisa menulis banyak, dan saya minta tolong sama teman - teman yang baca blog saya, BAGAIMANA CARA MENGATASI KECEMBUARUAN INI. Saya tunggu jawabannya yach ......

3. Cemburu di dalam lingkungan luar

Kalau kecemburuan ini saya bisa jelaskan, dan sudah banyak sekali yang saya liat masalah cemburu di lingkungan baik lingkungan sekolah, rumah, kampus dll. Sebagai contoh orang memiliki sesuatu yang mungkin didiri kita ngak punya, dan di situ timbullah rasa cemburu, dan di sekolah teman memiliki sesuatu yang baru dan kita tidak sanggup membelinya maka timbullah rasa cemburu. Dan mengatasi masalah seperti ini sepertinya sangat gampang, jika orang memiliki sesuatu yang tidak kamu miliki maka cobalah untuk menerima dan senang, karena teman kamu bisa memilikinya, dan suatu saat kamu pasti akan bisa memilikinya, dan hanya modal sabar dan rendah hati rasa cemburu itu akan hilang dari diri kamu

Siswaku Yang Menyenangkan

2009-02-06T18:40:00.000-08:00

By. Miss. Hani

Dan selain Katrin, Elsa, Melinda, Dinda masih banyak lagi siswa yang cara belajar dan sifatnya yang beraneka ragam. Saya hanya mengambil beberapa siswa saja. kalau di muat di sini. blog ini tidak akan muat. Dalam entri baru ini saya akan membahas mengenai siswa, dan saya akan menjelaskan beda cara belajar siswa dengan siswi. Siswa (anak laki - laki) relatip lebih sulit mengajarinya. karena dia kebanyakan bergerak dibandingkan siswi (anak perempuan), dan bagi saya dua - duanya sebenarnya sama. itu bisa kita lihat dari anaknya. kita kembali lagi kepada anaknya dan cara mengajari siswa - siswi nya.

Dan disini saya akan menunjukkan beberapa siswa (anak laki - laki), dan mereka di dalam kelas sifatnya membuat aku kadang kesel, marah, gerang, senang, tertawa, pokoknya godo - gado deh. tapi kalau aku marah, melihat muka siswa ku satu - satu aku jadi ngak bisa marah, aku akan tersenyaum dan membelai kepalanya. Aku orangnya memang mudah kasihan, aku ngak tega melihat siswa - siswi atau anak lain menangis. Resiko menjadi guru memang sangat berat, apalagi menghadapi anak usia 3 tahun sampai 5 tahun. Harus penuh dengan kesabaran dan wajah ceria dan senyuman. kalau kita diam dan merengut anak - anak pasti tidak akan mau belajar dan dekat dengan guru. Jadilah guru yang penuh dengan senyuman dan jadikanlah siswa - siswi sebagai teman supaya terjalin komunikasi yang mengenangkan ;

Aldi

Ini anaknya sangat lucu, dia paling suka cerita, disaat belajar dia selalu banyak cara supaya dia tidak belajar. misalnya pas saat giliran aldi membaca dia selalu bilang " miss. tau ngak aldi punya mainan baru dan dia selalu cerita tentang keluarganya, dan masih banyak lagi cerita yang lain supaya dia tidak belajar". anaknya ganteng dan menyenangkan. Dia sering banget keluar kelas karena ngak mau belajar. Dan yang lebih lucunya lagi dia anaknya suka iri sama temannya, namanya juga anak - anak pasti mau memiliki apa yang di miliki oleh temannya. Dunia anak memang sangan menyenangkan, aldi anaknya pintar , namun dia banyak mainnya juaga, di usianya yang masih 4 tahun dia melewati masa kecil yang mengenangkan.

Carlo

Carlo anak yang dewasa dan pengertian, dia selalu mengalah apabila temannya mrebutan mainan, carlo anak yang cerdas dan dewasa, dia kebanyakan diam dan bengong. dan sifat seperti itu membuat dia semakin dewasa, apalagi kalau dia bicara seperti anak usia 8 tahun padahal usianya masih 4 tahun. dia selalu minta pendapat pada saya kalau dia mau melakukan sesuatu. "Gimana menurut miss " kata - kata itu selalu keluar dari mulutnya apabila dia sebelum melakukan sesuatu. Carlo orangnya kurang percaya diri dan kurang pergaulan, menurut orang tuanya dia jarang keluar rumah, dan dia terbatas temannya, dan dia juga anak yang gampang sakit. Carlo akan bisa melakukan sesuatu apabila dia di dorong olaeh orang di sekelilingnya.

Bagus

Bagus adalah anak yang bagus kata teman - temannya, apa yang dilakukan dan di pegang selalu bagus, temannya selalu mengejek bagus seperti itu, apalagi katrin dan elsa, mereka sangat suka mengganggu bagus. Bagus anak yang cerdas, dan gampang bosan dan capek, seribu alasan di buat supaya dia tidak belajar, tapi saya akan memancing anak - anak dengan cerita atau lagi supaya minat belajarnya semangat lagi, dan kalau dengan cara itupun tak bisa berarti dia benar - benar lagi capek atau jenuh. aku selalu mengajak anak - anak main games, supaya lebih menambah semangat lagi belajarnya. Bagus selalu bagus dan akan jadi anak yang bagus bagi siapapun.

Aditia

Adit dia anaknya sangat cengeng dan pembosan, di usia yang masih relatif muda 3 tahun dia masih belum serius dalam belajar. masih kebanyakan main dan mengganggu teman - temannya. tapi adit anak yang sangat menyenangkan dan ceria. dia anak yang sangat pandai bergaul dengan siapapun dan bisa mengambil hati orang lain, senyumnya yang khas, membuat kita tersenyaun dan kalau kita mau marah jadi ngak jadi deh, karena melihat senyumnya adit yang manis. Adit memang belum bisa baca tulis tapi minatnya ntuk belajar sangat tinggi dan dia selalu mengerjakan PR, adit anak yang menyenangkan dan manja.

Bakat dan Cara Belajar Anak

2009-02-01T21:10:00.000-08:00

By, Miss. Hani

Saya mempunya cerita tentang cara anak - anak belajar, dan saya mempunyai beberapa siswa yang kelakuan dan cara belajarnya berbeda - beda. saya senang melihat tingkah laku anak - anak, dari situ saya bisa . Saya senang dengan dunia anak - anak, sepertinya dunia anak itu tidak habis untuk ci ceritakan, melihat anak bermain, belajar inspirasi saya bertambah. Disini saya akan membuat kriteria anak dan bagaimana cara anak itu belajar. Dan bagaimana cara anak tersebut beradaptasi terhadap lingkungan sekitarnya.

Adinda Katrien

Anak ini berumur 4 tahun, anaknya sangat dewasa dan ramah. Dia mungkin terbiasa berkomunikasi dengan orang - orang dewasa sehingga dia menjadi dewasa juga. Anaknya ini sangat menyenangkan dan setiap orang pasti geram melihat anak ini, di kelas setiap dia ngak bisa mengerjakan tugas dia selalu berkata " ngak bisa bos " kata - kata itu selalu keluar dari mulutnya, mendengar dia berkata seperti itu saya jadi tersenyum. Dia belum TK, memang anaknya pembosan tapi cara mengatasinya adalah' kalau kita lihat katrien sudah bosan dan jenuh ajaklah anak itu berbicara tentang hobby dan kesukaannya, setelah melihat semangat dalam raut wajahnya, mulailah mengajak dia belajar lagi. Dia akan mau dan semangat belajar lagi.

Katrien adalah anak yang cerdas tapi di usianya yang masih muda minat belajarnya masih kurang, dan inilah anak yang punya banyak cerita untuk di bicarakan dengan teman atau gurunya.

Elsa (eca)

Elsa duduk di sekolah taman kanak - kanak kls O kecil, dia suka bangat menggagu teman dan mencoret buku. Elsa tergolong anak yang pendiam dan jarang komunikasi anak ini lebih suka diam dan daya tangkapnya sedikit lambat. Tapi minat belajarnya masih ada, anak ini selalu bilang ngak tahu, kalau dia tidak bisa belajar. anak yang manis dan anak ini ngak bisa terlalu capek berpikir. Elsa mungkin akan lama bisa membaca, karena dari caranya belajar dia orangnya pembosan, tapi saya akan berusaha membuat anak ini bisa membaca dan menulis. Semangat orang tuanya untuk membuat anaknya belajar sangat tinggi. Dan mungkin elsa di rumah juga bisa di katakan kurang pergaulan. Lingkungan bisa membuat anak pintar dan lingkungan juga bisa membuat anak rusak, itu tergantung orang tua dan orang di sekelilingnya bagaimana menyikapinya.

Melinda (rara)

Anak ini memang lain dari yang lain, minat belajarnya memang tinggi tapi dia tidak pernah memperhatikan apa yang kita tunjuk, caranya belajar dia tidak mau melihat buku tapi dia melihat mulut kita, bagaimana cara kita menyampailan pelajaran.Tapi anak ini butuh perhatian khusus. Dia sudah pernah melakukan terapi, dan dia selain belajar dengan saya dia juga belajar di tempat lain. Orang tuanya berusaha gimanapun caranya rara harus bisa membaca dan menulis seperti anak - anak yang lain. Tapi rara suka menyanyi, dia selalu bernyanyi apabila dia sudah merasa bosan dan jenuh belajar. Anak ini sifatnya tidak pernah mengganggu orang lain biarpun dia di ganggu sama temannya atau siapapun.

Adinda (dinda)

Dinda berusia 5 tahun dan dia sudah duduk di TK kelas O besar, badannya juga lumayan besar, dan daya tangkapnya juga cepat. Dinda termasuk anak yang cerdas tapi sayang dinda jarang tersenyum. dan dia tidak bisa menyesuaikan diri dengan tema - temannya. Dinda setiap belajara harus di tungguin oleh mamanya, pernah suatu hari mamanya pergi dan dinda menangis terisak isak, saya tanya kenapa dinda menangis. dia bilang mamanya pergi. Aku berusaha menghibur dan menenangkan dinda, akhirnya tenang juga, bagaimanapun anak itu menangis atau marah kita pasti bisa menenangkanya dengan kesabaran dan berikan dia kasih sayang dan ajak dia bicara yang bisa membuat dia senang dan melupakan sejenak kejadian tadi. Saya yakin setiap anak pasti bisa merasakan kasih sayang yang kita berikan.

Arti Sebuah Kasih Sayang

2009-01-14T18:19:00.000-08:00

Mari kita renungkan sejenak, karena siapa kita ada di dunia yang serba ada ini ??, dan selama ini siapa yang telah melahirkan dan mendidik kita, sehingga bisa jadi seperti ini ? mingkin jawabannya hanya satu " IBU " . Pengorbanan seorang ibu itu sangat mulia. Kasih sayang yang selama ini kita dapatkan tidak akan bisa kita balas dengan apapun. Kita hanya bisa membalas dengan cara membuat dia bahasia dan selalu tersenyum. Dan kita bisa seperti ini karena doa dari orang tua. Dan apabila kamu ada masalah dengan orang lain janganlah kamu menghina orang tua orang lain, itu sama saja kamu menghina orang tua kamu sendiri. Hargai dan hormatilah orang tua. Seandainya aku diberi waktu dan kesempatan untuk membahagiakan orang tua, betapa berartinya hidupku. Hidupku bisa berarti hanya karena orang tuaku.

Dan tidak banyak pula orang yang durhaka pada orang tua, melawan dan menyakiti orang tua, sebutir air mata yang mengalir dari matanya, sebesar itu pula berlian akan lepas dari genggaman kamu. Tidak ada anak yang sukses tanpa doa orang tua.

Sekarang bagaimana cara membahagiakan orang tua, seandainya orang tua kamu meminta kamu untuk menikah dengan orang lain apa yang harus kamu lakukan ?. sementara kamu punya seorang kekasih. Apakah yang akan kamu lakukan ?.

Dan kebanyakan orang tua selalu mempermasalahkan jodoh anaknya, apalagi di kalangan orang kaya, anaknya hanya semata wayang. Tapi kadang sebagai cowok yang di jodohkan orang tua itu hal biasa, itu tergantung cowo itu sendiri. bagaimana dia bisa memasukkan seorang ceweknya ke dalam keluarganya, apakah dia punya keberanian atau tidak??

Kasih sayang itu artinya sangat banyak dan setiap orang punya maksut yang berbeda-beda dan tidak banyak orang bisa mengartikan itu dengan baik.

Tanks

Anak - Anak Yang Menyenangakan

2009-01-02T01:48:00.000-08:00

Salam, Miss. Hani

Saya seorang guru di sebuah kursusan daerah jakarta utara, saya mengajar di OXFORD UTOMO. saya mengalar anak - anak umur 3 tahun sampai 6 tahun. Mereka belajar Baca Tulis selama belajar dengan mereka banyak bangat pangalaman - pengalaman yang saya dapatkan. Satu kelas saya hanya menerima 5 siswa saja, 5 ajah sudah ramai, kelas itu seperti 40 siswa. Tapi saya senang mengajar anak - anak sekalian melatih kesabaran.
Dan ada 1 kelas yang sangat berkesan bagi saya. Anak - Anaknya sangat lucu2 dan berisik, menurut saya anak yang tidak bisa diam dan berisik adalah anak yang pintar, saya lebih senang mengajar anak yang badung ketimbang anak yang pendiam. Dan saya akan memperkenalkan siswa - siswa saya namanya adalah, Fahri yang selalu buat keribuatan di dalam kelas, Monica yang selalu tampil cantik seprti anak gadis, Ario Bimo dengan suara nyaringnya. Melinda yang selalu ngikut apa yang kita katakan, dan manda yang pembosan.
Setiap mereka belajar selalu ngerumpi dulu, setiap ketemu anak-anak itu rasanya senang bangat, dengan keberadaan mereka sangat menghibur saya.

Bagi saya mengajar anak-anak adalah kesempatan yang sangat berharga, aku mengajari mereka dengan penuh kesabaran dan kasih sayang. Tapi sekarang mereka telah bisa membaca dan menulis, dan sedih rasanya mereka tidak kursus lagi. Tapi pengganti mereka masih banyak dan aku akan berusaha memberikan yang terbaik bagi anak-anak.

Ma .... ma ..... mi cucu !!!!!!

2009-01-02T01:29:00.000-08:00

Salam,
Indry (mamanya Rama 4m3w2d)

Pemberian ASI adalah langkah terbaik untuk bayi. Pelajaran itu kami simpulkan dari referensi bacaan maupun konsultasi laktasi. Jadi tak ada alasan untuk tidak memberikan ASI bagi bayi. Dengan dukungan penuh dari suami, aku bertekad untuk melaksanakan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) sehingga bisa memberi ASI ekslusif untuk si kecil, apapun kendalanya.

Bagi pasangan yang tinggal di kota besar seperti Jakarta, mencari informasi tentang RS yang pro IMD atau dokter kandungan yang mendukung gerakan pemberian ASI bagi si kecil dengan mudah bisa didapatkan.

Namun lain ceritanya bagiku yang merencanakan kelahiran di kampung. Tepatnya di Ciamis. sebuah kota kecil dimana kedua orangtuaku tinggal. Aku tidak yakin sudah ada RS yang pro IMD dan ASI di sana. Ini terbukti dari cerita sahabat. Dimana Dokter kandungan yang membantu persalinannya bilang “Bu, anaknya harus dibiasakan minum sufor ya. Biar tidak kaget ketika nanti ditinggal kerja”. Oups!!! Tidak! Bagaimana mungkin bisa dilakukan IMD. Karena pro ASI pun tidak.

Pesimisnya segera membayang di benak. Untungnya aku ingat bahwa ada saudara yang berprofesi sebagai bidan. Segera aku mencari tahu apakah di Ciamis sudah ada sosialisasi mengenai IMD. Jawabannya ternyata sangat melegakan. Ternyata sudah. Segera kusampaikan niat untuk bisa melahirkan dengan bantuan beliau. Sayang, rumahku berjauhan dengan tempat tinggalnya. Tentu sedikit menyulitkan jika aku kontraksi pada tengah malam. Walhasil, mamaku menyarankan untuk menggunakan jasa bidan terdekat saja.

Pertimbangan melahirkan di kampung halaman adalah selain ekonomis, juga kenyamanan psikologis. Didampingi oleh keluarga besar yang tentu akan sangat membantu. Dan berdasarkan pemeriksaan medis, Alhamdulillah kondisi kandunganku baik – baik saja, sehingga makin mantap keinginan untuk segera pulang kampung untuk persiapan menyambut kelahiran buah hati.

Berbagai persiapan kami lakukan begitu ijin cuti keluar. Mulai dari konsultasi dan cek rutin ke bidan terdekat. Sebelumnya, aku dan suami telah menyiapkan segala hal tentang IMD. Dari artikel hingga video. Aku juga mensosialisasikannya di lingkungan keluarga. Orang tuaku, kerabat dan siapapun, bahwa jika aku melahirkan, aku ingin melakukan IMD. Setelah tahu dan menyaksikan video IMD, mamaku memberi dukungan sepenuhnya. Dan meyakinkan bahwa bidan pun akan berusaha merealisasikan apa yang diinginkan pasiennya. Apalagi sekarang, dalam ilmu kebidanan diterapkan “sayang ibu, sayang bayi” (informasi ini aku peroleh dari saudaraku yang berprofesi bidan). Artinya, bidan harus bisa mengikuti keinginan pasien untuk kenyamanannya. Dari mulai posisi melahirkan yang ditentukan sendiri oleh si ibu, hingga perawatan setelah melahirkan (sebaiknya diberikan anestesi sebelum dijahit). Bahkan harus diusahakan tanpa induksi, karena hal itu akan sangat menyakitkan ibu.

Mengungkapkan sebuah keinginan, terkadang tidak semudah yang dibayangkan. Belum lagi menyusun tata bahasanya agar tidak terkesan menggurui. Setelah mereka – reka kata, ketika bidan tengah memeriksa detak janin, akhirnya keluar juga dari mulutku “maaf ibu. Nanti ketika saya melahirkan, saya ingin sekali melaksanakan IMD”. Aku tunggu sejenak, melihat reaksi yang ditimbulkannya. Sengaja aku membuat pernyataan seperti itu, karena aku yakin beliau sebenarnya sudah tahu banyak tentang IMD. Beliau tersenyum. Bu bidan ini sangat sangat lembut. Tutur katanya santun. Menenangkan sekali. Maklum beliau bidan senior. Jam terbangnya tinggi. Terkadang aku jadi belepotan juga cari kata yang pas ketika berbicara dengan beliau. “Bagus neng. Bagus sekali jika neng ingin melakukan IMD. Memang, ilmu kebidanan itu selalu berubah seiring waktu. Jika dulu, cukup dengan ibu menyusui bayinya sesaat setelah melahirkan untuk dapat kolostrumnya. Sekarang justru bayi menyusu
di saat – saat kehidupan pertamanya”. Lega sekali.

Benar dugaanku, beliau memang telah mengetahuinya “tapi neng, jika bayi langsung diletakkan di dada ibu tanpa memotong terlebih dahulu tali pusatnya, kita lihat kondisinya dulu nanti ya”. Waduh! Bagaimana ibu ini. Kok terkesan ragu – ragu “tapi bu, saya mohon, saya bisa IMD nanti. Yang saya pahami. Tali pusat bayi dipotong terlebih dahulu juga tidak apa – apa jika tidak memungkinkan”. Aku mulai ngotot. Lagi – lagi beliau Cuma tersenyum “baiklah. Nanti kita usahakan”. Hhh!!! Musti terus diingetin nih pikirku. “Ehmm, sebelumnya apa sudah pernah ada bu yang melakukan IMD?”, keluar juga pertanyaan itu. Penasaran soalnya. “Ehmmm sudah, sudah”. Jawabnya terkesan tidak meyakinkan. Tapi aku positive thinking saja. Semoga memang aku bukan yg pertama kali melakukan IMD di desaku. Andaipun aku yang pertama -tanpa kuketahui-, semoga setelahnya setiap ibu melahirkan akan melakukan IMD tanpa harus diminta.

Pada hari H aku melahirkan, ternyata tidak serta merta aku bisa langsung IMD, meskipun dalam keadaan perut mulas, sempat juga kuutarakan “Ibu, jangan lupa saya mau IMD”. Sebelumnya pun, aku sudah mempersiapkan diri dengan menggunakan baju bukaan depan untuk memudahkan prosesnya. Bahkan ketika sedang menikmati masa kontraksi, yang ada dalam pikiranku adalah lahiran normal dan lancar, terus bisa IMD, IMD dan IMD.

Kelegaan dan kebahagiaan menyergapku begitu bayi lahir, melenyapkan semua rasa sakit. Apalagi kemudian bayi montok yang masih berlumur darah dan lendir itu diletakkan di dadaku dengan tali pusat yang masih menyatu. Subhanallah, betapa indahnya. Begitu menakjubkan. Tapi belum juga si kecil merangkak rangkak, dengan cepat dia diangkat dari dadaku. Aku kaget. Sebenarnya aku masih punya banyak sisa tenaga untuk berdebat dengan bu bidan saat itu. Tapi demi melihat situasi dan mama yang ‘agak’ memohon padaku untuk mengikuti apa yang bu bidan katakan. Aku hanya mengangguk. Sesak dadaku. Aku nggak mau jika IMD ku gagal…

Segera setelah jagoanku diangkat, tali pusatnya digunting dan diikat lalu diberikan ke mamaku dengan tanpa dibersihkan. Ah! Masih ada kesempatan IMD pikirku. Asal jangan lebih dari 20 menit. Bu bidanpun seolah merasa bersalah. Dengan muka tegang beliau bilang “maaf ya neng. Plasentanya belum keluar, agak lengket, jadi harus diambil ke dalam”. Hhh!!! Rupanya ini yang membuat beliau tegang. Padahal dalam teori IMD. Dengan bayi diletakkan di atas dada dan dia menendang – nendang perut untuk mencapai payudara, maka pada saat itulah plasenta akan –terbantu- terdorong dan keluar. Untunglah, tidak sampai 15 menit, semuanya selesai. “IMD nya mau dilanjutkan neng?” kalimat itu yang keluar dari bu bidan. “tentu saja bu, saya mau anak saya IMD”. Aduh! Ibu! IMD kan cita – cita saya sejak saya masih hamil. Ingin rasanya aku bilang begitu. Aku lihat ada keengganan sebenarnya aku meneruskan IMD. Aku tahu ini merepotkannya. Karena beliau sempat bilang “Sebenarnya saya nggak sanggup jika melakukan IMD tanpa asisten”. Oouuww!!! Mungkin bukan cuma bidanku yang bilang begitu. Mungkin banyak pelaku medis yang masih merasa ‘ribet’ jika harus diterapkan IMD pada pasiennya. Wallahu’alam. Yang pasti pada saat itu, aku tidak peduli. Yang penting si kecil sudah di dadaku lagi. Dan tidak ada seorang pun yang boleh mengambilnya sampai dia menemukan sendiri puting dan menghisapnya.

Setiap detik rasanya tak ingin kulewatkan saat itu. Masih terasa bagaimana kakunya rambut – rambut halusnya karena darah dan lendir. Tangan mungilnya yang mengepal dan mulai dikecapnya. Matanya yang merem melek. Lidahnya yang menjilat – jilat dadaku. Kakinya menendang – nendang seolah merangkak. Dia menuju ke payudaraku sebelah kiri. Baru mau sampai, dia melorot lagi ke arah perut. Begitu terus sampai beberapa kali. Aku dengan semangat terus membisikinya bahwa dia pasti bisa. Sesaat sempat dia terdiam. Mungkin sedang mengumpulkan tenaga atau malah sedang mencari arah melalui instingnya. Bu bidan pun ikut takjub melihat si kecil yang merangkak mencari cari. Kepalanya tengok kanan kiri, kadang nyungsep di dada. Kemudian dia akan terpejam, hidungnya mengendus endus. Waktu 1 jam tak terasa sama sekali. Rasanya baru sekejap ketika dia mulai menyangga PD ku dengan tangan kanannya sementara mulutnya menganga lebar. Kuasa Allah, tangan mungilnya seolah
mendorong PD ku untuk masuk ke mulutnya. Dan hap!!! Dalam waktu 1 jam, Alhamdulillah, akhirnya dia berhasil menemukan sumber makanan pertamanya sendiri.

Lega…Benar – benar lega dan bahagia. Dengan perjuangan -yang hampir saja menggagalkan IMD ku-, aku bisa juga merasakan nikmatnya IMD. Dalam hal ini dukungan suami terutama, kemudian orangtua dan orang – orang terdekat adalah faktor penting dalam keberhasilan IMD. Selain itu faktor tempat yang dapat membuat ibu dan bayi merasa nyaman. Hal yang paling penting sebenarnya dukungan dari para pelaku medis yang sebenarnya lebih paham baik dari segi teori maupun praktek tentang IMD.

http://cintasempurna.multiply.com

Novel "Gadis" Writen by: Hanni

2008-12-10T03:01:00.000-08:00

GADIS eps 1

2008-11-20T18:32:00.000-08:00

GADIS ....

Di suatu desa di sumatra utara, ada seorang anak perempuan yang mempunyai cita-cita ingin menjadi wanita karir. Anak itu duduk di bangku SMK swasta di desanya. anak perempuan itu bernama Gadis. Gadis slalu rajin pergi ke sekolah,terkadang dia sedih melihat keadaan keluarganya. Ayahnya seorang supir truk . Ibunya hanya seorang ibu rumah tangga, tapi biarpun demikian gadis bangga punya orang tua seperti itu .

Gadis anak kediua dari lima bersaudara. Dulu kehidupan keluarganya tidak semiskin sekarang. Kadang ayahnya kerja dan terkadang tidak. Pagi ini Gadis berangkat ke sekolah, dia diberi uang untuk ongkos oleh ibunya, jarak dari rumah ke sekolah lumayan jauh. Dia harus naik angkot dua kali. Tapi Gadis slalu berangkat lebih awal, dia berjalan dan memotong jalan supaya dia bisa menghemat ongkos. Dia berjalan terus tanpa merasakan letih dan capek, dengan berjalan dia bisa menabung sisi ongkos yang di berikan orang tuanya.

Disekolah gadis termasuk siswa yang rajin, di sekolah dia selalu terpilih menjadi anggota di setiap kegiatan sekolah, gadis adalah anak yang giat dia mengambial jurusan akuntansi. Dan setiap ada kegiatan atau latihan di sekolah gadis selalu membawa bekal dari rumah, supaya dia tidak jajan lagi. Karena dia sadar dia bukan dari keluarga yang berada, dia lebih senang menabung untuk keprluan sekolah apabila orang tuanya tidak bisa memberikan uang jajan.
Di sekolah Gadis mempunyai sahabat yang bernama Juli, mereka berdua sangat akrab, juli juga mempunyai latar belakang keluarga yang sama dengan gadis. Dimana ada Gadis di situ ada Juli.

Bersambung....

GADIS eps 2

2008-11-19T21:37:00.000-08:00

Gadis berjalan memasuki ruag kelas II, dia mau menemui kakak kelasnya, namanya nita. Nita sangat baik dan mengagnggab gadis sebagai adiknya sendiri. gadis duduk di atas meja sambil bercanda dengan nita, juli dan kakak kelasnya yang lain. Tiba tiba datang seorang cowok, dari tampangnya sih ganteng juga, cowok tadi memukul meja dan berkata " he ..kamu kira ini sekolah orang tuamu seenaknya aja duduk di atas meja". Gadis terkejut mendengar cowok itu berkata seperti itu. Gadis berlari dan air matanya menetes, juli juga ikut berlari mengejar sahabatnya.

Didalam ruang kelas I Ak gadis menangis terisak isak dan juli berusaha menghibur sahabatnya, "sudha dis jangan menangis lagi, mungkin itu cowok suka sama kamu dan dia ngak tau gimana cara untuk mencari perhatian kamu ". Jul .. aku ngak kenal sama cowok itu, tapi kenapa dia seenaknya membentak dan mempermalukan aku? sambil menangis gadis terus bingung dengan keladian itu. Jam menunjukkan pukul 13:30 dan bersamaan itu pula bel menandakan pelajaran hari ini berakhir. suara berisik terdengar dimana mana. gadis berkemas kemas menuju gerbang dan disampingnya juli gelisah lihat kanan kiri depan belakang sepertinya mencari sesuaatu. " jul.....lisatin apa sih ...?? (sambil menarik tangan juli. Eng..ngak ........liat apa apa. Tiba tiba dari belakang ada seseorang yang menyentuh bahu.

Maaf ... aku boleh bicara sebentar saja. masalah tadi aku, gadis menatap cowok itu dengan tatapan penuh dendam " sepertinya ngak ada yang perlu di bicarakan. teman bukan saudara bukan juga dan kamu ngak punya hak untuk membentak saya, minggir...
Dengan lantangnya gadis membentak cowok itu. Dan juli hran melihat sahabatnya yang selama ini lembut bisa segalak itu. "dis dia itu ketua osis rebutan cewek - cewek disekolah. kamu kok galak amat" Biarin siapa suruh dia bentak-bentak aku duluan. aku ngak peduli biarin dia ganteng, ketua osis bodo amat, pak amat aja ngak peduli. kedua sahabat itu berjalan sambil bercanda. Disebuah persimpangan jalan gadis dan juli berpisah. da...da... juli sampai ketemu besok ya... seru gadis sambil melambaikan tangannya untuk sahabatnya.

Bersambung ...

GADIS eps 3

2008-11-18T20:25:00.000-08:00

Gadis setibanya di rumah langsung membantu ibunya menggoreng keripik ubi. Ibunya membuat keripik untuk membantu keuangan keluarganya. Dan setelah keripiknya di bungkus gadis mengantar keripik itu ke warung- warung yang sudah jadi langganan. ibunya juga berjuang supaya anak-anaknya bisa makan dan sekolah.

Pagi itu gadi sberangkat sekolah dengan hat yang riang. Tiba tiba sampai di gerbang mukanya kelihatan berubah, tadi ceria sekarang menjadi murung, ternyata cowok yang paling nyebelin itu suda berdiri di gerbang "pagi gadis!!" gadi sterus berjalan tanpa menghiraukan cowok itu. Gadis duduk di bangku sambil kesal berjalan tanpa menghiraukan cowok itu. Gadis duduk di bangku sambil kesel sendiri, dia bingung melihat tingkah cowok nyebelin itu. Kemarin bentak-bentak aku sekarang sok akrab lagi. Itu cowok maunya apa sih. Hei .... tiba-tiba juli uda nongol di depan wajahnya "Ayo lagi mikirin siapa?????

Oh ya .. dis ketua osis titip salam sama kamu, dia bilang dia minta maaf atas kejadiaan kemarin. Dia menyesal. Bel istirahat berbunyi. Dis kekantin yuk?? ngak deh jul aku harus hemat. orang tuaku sekarang lagi nganggur jadi aku takut bulan depan aku ngak bisa bayar uang sekolah, kamu aja deh ..lagian aku ngak lapar. ya udah kita keperpustakaan aja yuk!!!. Orang tua gadis dan juli hampir mempunyai latar belakang ysng sama, sama - sama kurang mampu.

Di perpustakaan mereka ketemu nita. "dis ada yang mau aku bicarakan tapi kita ngobrol dikantin aja yuk "aku traktir deh" kak kita masih kenyang. "Ya udah kita minum aja ngak mungkin kan kita ngobrol di sini!!. Gadis, nita dan juli menuju kekantin. Dis... nanti pulang sekolah kalian berdua maukan main kerumah aku. di rumah ngak ada siapa-siapa, kalian maukan nemani aku. Gadis menerima tawaran nita. Nita anak orang kaya, tapi biarpun dia kaya dia lebih sombong dan penampilannya juga biasa-biasa saja, malah dia lebih senang berteman dengan orang-orang seperti gadis dan juli.

Bel berbunyi siswa-siswi bersorak kegirangan. Juli dan gadis bersiap-siap untuk pulang. di gerbang nita sudah menunggu dengan senyum manisnya. tiga cewek itu berjalan sambil bercanda gurau. Tiba di rumah nita, mereka makan siang, rumahnya bagus dan besar tapi sepi yang ada hanya pembantunya, setelah makan mereka buka-buka koleksi nita, nita suka koleksi komik. koleksinya banyak bangat. Lagi asik baca komik tiba-tiba bel rumahnya berbunyi, nita kedepan untuk membuka pintu, gadis terkejut bangat ternyata yang datang adalah cowok yang selama ini di bencinya di sekolah.

Gadis langsung berdiri, kank kami pulang dulu ya !!, sekarang kan kakak uda ada teman jadi kami mau pulang dulu. ......

Bersambung........

GADIS eps 4

2008-11-17T20:54:00.000-08:00

Dis...tapi ... (gadis terus berjalan tanpa menghiraukan panggilan nita). Di jalan gadis cuma bisa diam. Dis ..benarkan dugaanku, ternyata cowok itu suka sama kamu. Tapi dia kok ada di rumah kak nita ya ???. Apa ini rencana kan nita dan cowok itu supaya kamu dan cowok itu bertemu??. (juli terus aja bertanya-tanya sendiri dan kebingungan sendiri). Sudahlah jul aku ngak peduli, yang penting aku ngak suka liat itu cowok titik...(kata gadis sambilmerengut)

Kedua cewek itu menuju rumahnya asing-masing tapi ternyata gadis terus gelisah mengingat kata-kata cowok itu. Jam menunjukkan puku 06:15 gadis menuju halte tempat dia biasa nunggu angkot. Gadis terkejut melihat cowok itu tiba-tiba ada di sana. Dan cowok itu mendekati gadis "pagi dis ...", pagi jawab gadis dengan nada singkat. Orang-orang pada rebutan naik bis, tapi gadis hanya berdiri karena dia ngak bisa rebutan. Tiba-tiba tangannya di tarik seseorang dan tanpa sadar ternyata gadis berhasil juga naik di dalam bis tersebut. Di sebelahnya duduk cowok yang selama ini mengganggunya cowok itu mengulurkan tangannya sambil menyebutkan namanya " RAJA", gadis menyambut uluran tangan raja. sepanjang perjalanan gadis hanya diam dan tersenyum melihat tingkah cowok yang ada di sebelahnya. Turun dari bis gadis langsung cepat-cepat melangkah tapi raja tetap mengikutinya dari belakang. Sebelum sampai di gerbang gadis mencari dan membongkar tasnya ternyata dasinya ketinggalan di rumah ..

Bersambung....

GADIS eps 5

2008-11-16T21:11:00.000-08:00

Gadis kebingungan karena dasinya ketinggalan, kalau ngak pakai dasi ngak boleh masuk kelas, "aduh dasiku saya ketinggalan" ucap gadis, dis pakai dasi aku aja, sambil mengulurkan dasi, tapi kamu sendiri bagaimana ?? Tenang saja akukan cowok jadi ngak masakah, isa nyelip. Sambil tersenyum raja menyerahkan dasinya ketangan gadis.

Dis .. sekarang kamu masuk aku kedepan dulu ya, sampai ketemu nanti ya dis .. Gadis memasuki sekolah, dia bingung orang yang selama ini di anggapnya jahat ternyata tidak seperti itu. Ternyata dari tadi nita memperhatikan gadis dan raja. "pagi dis.." sapa nita. pagi kak.., oh iya dis maafin aku atas kejadian kemarin ya!!. aku ngak bermaksut bohongi kamu, uda la kak ngak pa-pa kok kak, aku malah sudah salah menilai orang, aku kira raja orangnya tapi nyatanya dia cowok yang baik.

Dis ...raja itu adalah sepupu aku, jadi aku tahu banyak tentang dia. Jujur aja raja suka sama kamu, dan dia juga akan senang bangat jika kamu mau menerima dia. Gadis terkejut mendengar kejujuran nita. Gadis jadi salah tingkah. "Kak aku masuk dulu ya!!". Gadis langsung lari ke dalam kelas. Juli melihat sahabatnya seperti dikejar-kejar hantu. Ada apa dis.????? tanya juli, enggak ada apa-apa, tahu ngak jul ternyata raja itu sepupunya kak nita. ha..ha...?? juli juga kaget mendengar ucapan sahabatnya barusan. kamu tahu dari mana, tanya juli. kak nita sendiri yang bilang, dia juga bilang kalau raja suka sama aku. jul......aku takut!! aku harus berbuat apa...????

Bersambung ........

GADIS eps 6

2008-11-15T07:37:00.000-08:00

Juli hanya tertawa melihat sahabatnya yang lugu dan polos itu, Dis....dis... ya terima aja susah amat. Gadis hanya diam mendengar saran sahabatnya. Guru sejarah yang sadis dan menyeramkan telah berdiri di depan kelas dan satupun siswa siswi tidak ada yang berani mengeluarka suara. Bel istirahat berbunyi, juli dan gadis ngobrol diruang kelas tiba-tiba nita datang nyamperin mereka, kedua cewek itu mendukubg banget kalau raja dan gadis pacaran. Tiba-tiba raja juga datang ke kelas gadis. Dis nanti latihan ngak???? "gadis menjawab dengan manggut manggut". Bel istirahat telah usai, nita dan raja kembali ke kelas mereka.

Setelah pelajaran selesai anak-anak berhamburan keluar kelas setelah mendengar bel. Gadis berdiri "jul aku kemushollah dulu ya!!! juli mengangguk, karena dia belum selesai mencatat tulisan yang di papan tulis. Juli melihat raja dan nita mendekatinya, gadis mana jul? tanya raja, dia lagi sholat. oh iya belum pada makan kan? gimana kalau kita makan di luar? setuju kata raja, nanti aku yang traktir kata nita. ini kan hari ulang tahun aku jadi aku mau kita berempat merayakannya.

Karena hari ini ulang tahun nita, gadis ngak tega menolak permintaannya, sepanjang jalan nita dan juli selalu berusaha membuat raja dan gadis semakin akrab. mereka berempat singgah di sebuah rumah makan sederhana "mau makan apa dis???" tanya raja, aku bawa bekal dari rumah sayang kan ngak dimakan?? aku makan bakso aja yah. raja memesan bakso 2 soto 2 raja dan gadis makan bakso, dis aku boleh minta nasi kamu ngak??, gadis ngak nyangka raja mau makan nasi yang di bawanya. Gadis menyodorkan nasi dan raja makan bakso pakai nasi gadis gengan lahapnya, setelah makan mereka kembali ke sekolah karena kegiatan menunggu mereka. Raja sebagai ketua osis sedang rapat di ruang rapat untuk kegiatan 17 agustus. Gadis dan nita latihan gerak jalan sedangkan juli latihan pramuka. latihan istirahat sebentar, raja menghampiri gadis dan memberi minuman, gadis menerimanya dan bertanya " kenapa kamu begitu baik sama saya?? Raja menjawab, "karena aku suka kamu, karena kebaikan kamu dan kamu adalah tipe cewek yang selama ini aku impikan"

Gadis berdiri "makasi minumannya", aku latihan dulu ya, Raja tersenyum sambil mengangguk. Lama kelamaan gadis luluh juga melihat sifat baik raja. Hari ini anak-anak pulang cepat, karena guru rapat. Jul mau kemana hari ini?, ngak kemana mana, ngobrol di depan aja yuk, ajak juli. Gadis dsn juli berjalan menuju warung yang ada di depan sekolah, tiba tiba raja memanggil gadis. Dis... kerumah aku yuk?? hari ini kakak aku ulang tahun, dan kakak aku ingin kenalan sama kamu, nita juga di sana, tapi aku dan juli... jul ikut ya, raja langsung mohon supaya juli mau.

Oh iya kenalin ini saiful teman aku, oh iya jul kamu di bonceng iful ya, kalau naik bis kelamaan mau kan??? oke deh siapa takut, kata juli. Dalam perjalanan juli dan saiful sepertinya langsung akrab bangat, seperti sudah lama kenal, padahal belum 1 jam kenalannya uda langsung lengket kayak perangko. Raja menyuruh gadis pegangan di pinggangnya dan gadispun tidak menolak. Raja terus memacu sepeda motornya dengan hati-hati karena dia tidak mau orang yang disayanginya ketakutan di belanganya.

Bersambung .......

GADIS eps 7

2008-11-14T17:05:00.000-08:00

Mereka memasuki sebuah rumah yang sederhana, tapi halamannya begituluas, rumah itu sangat antik Raja mengajak teman-temannya masuk, ibu kenalin ini gadis, gadis memberi salam pada orang tua raja "oh ini yang namanya gadis??? dis jangan malu malu ya anggab rumah sendiri, gadis tersenyum malu mendengar ibu raja berkata seperti itu, oh iya dis ini mbak nova kakak saya yang lagi ulang tahun " selamat ulang tahun ya kak" kata gadis sambil mengukurkan tangan , makasih ya dis, senang berkenalan denga kamu. kata nova sambil tersenyum.

Raja mengajak gadis dan temannya menikmati hidangan yang ada, kakaknya raja namanya nova, nova mendekati gadis, dis ... sudah berapa lama kenal raja ??? "baru kok kak" jawab gadis sambil tersenyum manis. kakak senang jika kamu mau jadi pacarnya, kakak yakin kamu anak yang baik, tapi kak (gadis ragu) kenapa dis?? tanga nova. " kak gadis anak orang miskin !!!. gadis hanya seorang anak supir. orang tua gadis tidak seperti orang tua kakak, dan rumah gadis juga. sebelum gadis melanjutkan kata - katanya nova meyakinkan gadis. dis... anggap aku sebagai kakak kamu, aku suka mendengar kejujuran kamu, tapi kakak ngak mempermasalahkan itu. yang kakak suka dari kamu karena kamu bisa merubah raja, dulu dia benci melihat cewek, kecuali kakak dan ibu kakak. Nova mengalihkan andangannya pada seorang ibu yang sedang emberi minum pada raja. dis ... itu adalah ibu tiri kami. Tapi biarpun dia ibu tiri dia malah lebih baik dari ibu kandung kami sendiri.

Ibu kandung kami meninggalkan kami demi seorang laki - laki, ayah kakak menikah dengan ibu, eh ngak tahunya ibu tiri kakak adalah mantan istri selingkuhan ibu kandung kakak. Tapi sudahlah mungkin nasib ayah dan ibu tiri kakak sama. sama - sama di tinggalkan istri dan suami. kakak menceritakan semua ini karena kakak percaya sama kamu dan kakak mohon bahagiakan raja dan kakak juga yakin raja sangat mencintai kamu dis.
"Kak ...gadis janji akan membahagiakan raja dan makasi ya kak , kakak sudah percaya sama gadis,"

Kedua cewek itu berpelukan oh iya dis raja itu narkoba, tolong jauhkan dia dari narkoba kakak yakin kamu pasti bisa. Ayo lagi ngomongin siapa?? kata nita, mau tahu aja!! jawab nova. dis ..calon kakak ipar kamu ini calon istri dosen lo. jadi dia harus bisa pidato seperti calon suaminya. memdengar nita ngomong seperti itu semua orang tertawa.

Pestanya tidak begitu meriah, tapi orang orang di dalam pesta yang membuat suasana jadi meriah.Gadis pamit untuk pulang karena uda sore. Juli di antar saiful, raja mengantar gadis sampai ujung gang. Bang sampai di sini aja "kata gadis" kan masih jauh dis !! (jawab raja sambil menghentikan motornya). bang makasih ya uda ngantarin gadis dan keluarga abang da baik sama gadis, sampai ketemu besok di sekolah ya. gadis berjalan, tapi raja memanggilnya Raja mengeluarkan sebuah amplop bergambar winnie the pooh, dari dulu aku mau memberikan surat ini. semenjak aku melihat kamu pertama kali masuk sekolah itu. aku slalu mencari cara untuk mendekati kamu tapi aku ngak punya keberanian dis. kamu baca suratnya ya. sampai ketemu besok dis!!. Raja menjalankan motornya, gadis berjalan melewati gang yang sangat panjang untuk bisa sampai kerumahnya. dalam perjalanan gadis senyum senyum sendiri.

Bersambung ...

GADIS eps 8

2008-11-13T23:43:00.000-08:00

Di lihat dari wajah gadis terlihat pancaran sinar kebahagiaan, dia belum paercaya kenapa keluarga raja sangat baik pada gadis, padahal gadis hanya seorang cewek miskin. Di sebuah rumah terlihat raja sedang ngobrol dengan kakaknya. mbak gimana menurut mbak tentang gadis? tanya raja pada kakaknya. "Gadis itu tidak sombong dan hatinya lembut dan baik dan kalau bicara selalu rendah hati dan apa adanya, dan lagi bicara dengan gadis mbak merasa seperti lagi ngobrol dengan kamu. mbak senang kamu mendapatkan cewek seperti gadis, jangan kau sia - siaka dia. pasti dong jawab raja sambil tersenyum, kedua bersaudara itu saling bercanda dan membanggakan pasangannya masing-masing.

Seperti biasa gadis menyusulri jalan untuk menuju halte tempat dia naik bus, sampai di halte raja sudah setia menunggunya disana. Raja mengajak gadis naik motornya. gadis naik "bang besok ngak usah jemput gadis lagi yach, gadis ngak mau naik motor, gadis takut ada yang liat dan mengadukannya pada orang tua gadis". emang kenapa kalau orang tua kamu tahu kita pacaran ?? tanya raja. Gadis belum boleh pacaran, kata ibu!!! gadis tamat sekolah dulu baru boleh pacaran. raja hanya tersenyum mendengar kepolosan cewek yang sangat dia sayangi itu. Dalam hati raja berkata " ya allah aku beruntung mendapatkan gadis, inilah cewek yang selama ini aku impikan dan melihat dia pertama kali aku baru sadar kalau semua cewek itu ngak sama. Raja 3 tahun sangat tidak percaya dengan yang namanya perempuan. Raja beranggapan perempuan itu tidak pernah setia, matre dan pembohong seperti ibu kandungnya sendiri. motor raja parkir di sebuah warung agak jauh dari sekolah mereka berdua berjalan menuju sekolah, dengan senyum bahagia.

Jam istirahat raja mengajak gadis ke kantin, di kantin raja cerita banyak tentang keluarganya. gadis juga menceritakan keluarganya, dan tidak ada rahasia di antara mereka. "dis ...setelah tammat sekolah mbak nova akan menikah, dan aku akan tinggal bersama mereka" kata raja sambil memegang tangan gadis. emang kak nova ngak ingin kuliah??. Dia sebenarnya ingin kuliah tapi dia ingin membina sebuah rumah tangga dan ingin menjadi istri yang berbakti pada suaminya dan menyayangi anak anaknya nanti.

Bang jangan mengingat itu lagi !! bila kita mengingat seseorang ingatlah kebaikannya, jangan pernah ingat kejahatannya atau kesalahannya karena semuanya akan menyakitkan, sabar ya bang... itu semua adalah cobaan bagi keluarga abang ,kata gadis dengan senyum. makasih ya dis kamu sudah memberi semangat dan dukungan pada saya itu yang aku harapkan, kamu memang baik dis! kata raja denyan senyuman mesra sambil memberikan tissu pada gadis.

Hari berganti hari tanpa terasa 2 bulan sudah berlalu, raja dan gadis hampir 2 bulan menjalani masa pacaran, mereka menjalaninya dengan penuh kebahagiaan walaupun tanpa ketemu malam minggu.setiap orang pasti menunggu malam minggu, untuk bisa ngapel dan kencan. Beda dengan raja dan gadis mereka ngak pernah menikmati malam minggu, gadis masih takut menceritakan tentang hubungannya dengan raja karena belum di kasi ijin untuk pacaran. Disuatu pagi cerah gadis kedatangan teman baru di kelasnya. namanya Sri. sri itu anak siang, tapi entah kenapa dia jadi masuk pagi. Gadis meletakkan tasnya di meja kelasnya, tiba-tiba sri mengulurkan tangannya. " hai aku sri, aku baru pindah dari siang ke pagi, sekarang aku jadi satu kelas dengan kamu, kamu pasti gadis kan? sri terlalu ramah dan omongannya ngak ada titik komanya. gadis hanya senyum dan menjabat tangan sri.

Gadis mengambil keranjang sampah dia ini hari piket. "dis aku temani buang sampah ya?? sri berlari mendekati gadis, gadis hanya mengangguk. gadis dan sri berjalan melewati satu kelas ke kelas lain. gadis membuang sampah yang ada di keranjang tiba-tiba sri manarik tangan gadis " dis itu raja ih gantengnya, dia itu suka lo dia sama aku, tapi aku belum ngasih jawaban. gadis hanya dian saja dan gadis juga ngak bilang kalau raja itu cowoknya. lewat di depan kelas raja sri kegeeran, dis aku malu, pasti raja akan ngajak aku pulang sekolah bareng. di depan kelas raja menghalangi tangannya supaya gadis berhenti. dis lagi ngapain?? tanya raja, "lagi habis buang sampah nih bang" jawab gadis dengan suara lembut. sri terus berjalan, dia kesal bangat karena di cuekin sama raja. dikelas dia ngomong kalau gadis itu cewek genit dan perebut cowok orang, dian hanya diam mendengar sri jelek-jelekin gadis. di luar gadis ngobrol dengan raja, bang gadis ke kelas dulu ya. kata gadis sambil meninggalkan raja.

Di dalam kelas wajah sri melihat gadis seperti mau nerkam saja tapi gadis hanya diam. istirahat gadis keruang guru, di dalam kelas juli mengerjakan tuga yang akan segera di kumpulkan. di depan sri berdiri dan berteriak "teman - teman gadis itu cewek genit dan gatal karena ia suka ngerebut cowok orang. kita harus melaporkan ini pada wali kelas, supaya dia dikeluarkan dari kelas ini, teman-teman ngak mau kan kelas kita jadi kotor hanya gara-gara gadis yang sok lugu itu tapi ternyata murahan". juli berdiri dari bangku dan langsung menampar sri. he ....perempuan ngak tahu diri jaga mulutmu kalau ngomong jangan sampai kuhajar kamu ya. yang lain menarik juli dan sri keluar dari kelas.

Tiba tiba raja masuk ke kelas gadis, " jul..kamu kenapa?? tanya raja. ngak pa pa kok, jawab juli. gadis mana?? tanya raja lagi. di kantor jawabnya dengan singkat. oh ya bang kenalin ini sri cewek baru di kelas kami, raja menjabat tangan sri, kamu anak siang kan kataraja. iya jawab sri sambil kecentilan dalam hati di kegeeran, ternyata raja masih ingat sama dia ,oh ya sri raja ini pacarnya gadis kata juli dengan nada ngejek. iya aku pacarnya gadis kata raja memperjelas lagi, oh iya aku nyusul cewek gue dulu ya, kata raja sambil berjalan nenuju kantor. Juli berdiri sambil menarik tangan sri yang mau kabur, eh perempuan gosib, emang gadis ngerebut cowok kamu, seharusnya kamu yang pantas keluar dari kelas ini, kamu kira aku ngak tahu kenapa kamu dipindahkan ke kelas lain, kami kepergok ciuman sama guru kan. sekarang yang gatal siapa??? kamu atau gadis.

Jul ... kamu apa apan sih, tiba tiba gadis muncul di kelas sambil menarik tangan sahabatnya. sri berlari keluar karena takut juli melabraknya lagi. teman-teman satu kelas gadis kesal liat sri. teman teman kita ngak boleh memusihin siapapun termasuk sri, dia kan teman satu kelas kita juga kasihan kan!!. gadis menyakinkan teman temannya supaya jangan memusuhi sri. gadis menganggab kejadian ini sebagai ujian atas hubungannya dengan raja.

Hampir 6 bulan hubungan raja dan gadis. bulan agustus nova tunangan dan pestanya november. gadis makin hari semakin mencintai raja begitu juga dengan raja. di dalam kelas gadis ada teman anak baru namanya wahyu. wahyu anak pintar. gadis sering belajar bareng di kelas dengan dia. gadis lagi membahas pelajaran akuntansi dengan wahyu, tiba tiba raja masuk dan mengajak gadis ke kantin. oh ya bang kenalin ini teman baru sekelas baru kami namanya wahyu. wahyu kenalin ini bang raja. ini pacar kamu dis ?? tanya wahyu. Gadis mengakuinya dengan senang hati. iya banga raja ini pacar saya. dengan senyuman manis. kami kekantin dulu ya, mau ikut yu ..? kata gadis . enggak makasih " jawab wahyu dengan kecewa. wahyu diam dia kira dia bisa lebih dekat lagi dengan gadis karena dia menyukai gadis.

GADIS eps 9

2008-11-12T01:09:00.000-08:00

Raja merasa bersalah karena telah meragukan kesetiaan gadis ”dis ..maafin abang ya .. abang cemburu kamu terlalu dekat dengan anak baru itu” bang..gadis bukan tipe cewek yang gampang jatuh cinta. Gadis sudah punya abang, ngapain gadis cari cowok lagi. Raja senang mendengar kata kata gadis, raja merasa beruntung mendapatkan cewek sebaik dan selugu gadis. Makin hari raja semakin sayang sama gadis dan takut kehilangan gadis.

Hari ini nova, kakaknya raja menikah raja menjemput gadis. Gadis didandani dan pakai kebaya. Raja bengong melihat gadis pakai kebaya. Raja mendekati gadis. ” dis kamu cantik bangat”. Gadis tersipu malu mendengar pujian dari raja. Acara pernikahannya sederhana. Para undangan tidak yerlalu banyak . gadis sangat bahagia hari ini. Gadis senang melihat keluarga raja yang ramah ramah. Setelah acara pernikahan nova, gadis pulang diantar raja. Gadis berjalan menyusuri gang-gang kecil. Sesampai di rumah gadis di marahi ibunya. Ternyata di yang mengadu kalau gadis pacaran dengan keluarga yang berantakan. Gadis habis di marahin dan di cubitin oleh ibunya. Semua keluarganya menyalahkan gadis kecualu ayahnya, ayahnya tidak tahu masalah ini. Dan mulai sekarang gadis dilarang pacaran dan berhubungan dengan raja, gadis masuk kamar dan menangis dia memang salah telah membohongi orang tuanya dan keluarganya entang hubungannya dengan raja. Tapi yang tidak diterima hanya karena keluarga raja berantakan. Apa hubungannya???

Pagi ini hari sangat cerah, tapi gadis masih terbaring di tempat tidur. Gadis sakit dan ia tidak masuk sekolah. Ibunya menyediakan sarapan gadis dan memberi obat demam. Gadis di suruh istirahat sama ibunya. Disekolah raja kebingungan, jam segini gadis kok belum datang. Bel berbunyi seluruh siswa/i memasuki kelasnya masing-masing. Raja tetap menunggu tapi gadis ngak masu-masuk juga. Tiba tiba juli menghampiri raja, bang gadis ngak masuk hari ini di sakit. Ini surat dari orang tuanya. Mendengar kabar gadis sakit raja jadi malas belajar. Jul pulang sekolah kita besuk gadis ya. Gimana ya bang biar aku aja yang besuk, orang tuanya kan ngak tahu kalau gadis pacaran. Kasihan gadisnya nanti dia di marahin sama orang tuanya gimana?? Oh iya kalau gitu aku titip surat ya, kata raja. Iya deh, gadis pasti senang membaca surat anbang, aku masuk dulu ya kata juli.

He.. bengong. Tiba-tiba raja dikagetin nita, kenapa ja??? Tanya nita, gadis sakit nit, hah.. sakit apa?? Nita terkejut mendengan gadis sakit. Belum tahu, nanti juli mau besuk gadis pulang sekolah. Ya uda aku ikut deh. Kamu sama juli aja yang pergi aku kan ngak mungkin bisa ikut, orang tuanya belum tahu dia pacaran, kata raja dengan wajah sedih.Pulang sekolah juli dan nita ke rumah gadis, di rumah gadis terbaring denganbadan lemas. Gadis kaget melihat nita dan juli datang kerumahnya. Setelah besuk gadis nita dan juli pulang. Hampir seminggu gadis ngak masuk sekolah. Dan selama itu juga dia tidak bisa melihat senyum manis raja. Dan besok gadis sudah mulai masuk sekolah.

GADIS eps 10

2008-11-11T05:20:00.000-08:00

Dengan senyum manis gadis melangkah dengan wajah penuh dengan kebahagiaan, dan teman-temannya menyambut kedatangan gadis dengan senyum bahagia dan kegembiraan. Raja memasuki sekolah seperti tidak ada semangat untuk belajar terlihat diraut wajahnya. Tiba-tiba wajahnya berubah sepertinya dia baru melihat sinar kebahagiaan diruang kls I AK 3 wajahnya seketika itu langsung bersinar dia ingin segera berlari ke ruangan itu. Tapi belum sempat dia melangkah bel berbunyi dengan kencangnya.

Dan di ruangan yang sama seorang gadis terlihat seperti sedang mencari cari seseorang dia belum melihat orang yang selama ini dia rindukan, tiba tiba seseorang menyentuh bahunya. Dan menahan rasa malu dan rindu dia tidak menyangka orang yang dicarinya ternyata sangat dekat dengannya. Hai apa khabar?? Kata raja, baik bang jawab gadis sambil tersenyum. Abang sendiri bagaimana ?? kata gadis , alhamdulillah hampir setengah gila ngak liak kamu, jawab raja sambil tersenyum. Ya uda nanti kita ke kantin ya. Ajak raja sambil melangkah ke kelasnya.

Tanpa terasa gadis naik kelas II dan raja kelas III sebertar lagi raja tammad SMK, bulan ini bulan april, gadis lahir di bulan april, besok gadis ulang tahun bertepatan hari minggu, pulang sekolah raja mengajak gadis merayakan ulang tahun berdua. ” dis besok kan ulang tahun kamu tapi abang lagi ngak punya uang. Aku hanya biasa ngajak kamu makan besok kam 10 pagi di tempat biasa ya, dan ini surat tapi bacanya harus jam 12 malam ya, kata raja sambil memberikan gadis sepucuk surat bersampul winnie the pooh, raja tahu gadis suka tokoh kartun itu. Setelah mengantar gadis raja pulang.

Jam 10 pagi gadis datang ketempat yang telah dijanjikan raja, dan disana raja sudah menunggu. Gadis duduk dan tersenyum manis. Raja mengucapkan selamat ulang tahun. Dan raja mengajak gadis keluar, gadis heran tumben raja ngak bawa motor, kita naik angkot ya dis kata raja. Gadis hanya ngikut. Di dalam bus, raja hanya diam, gadis merasa sepertinya ada yang di sembunyikan raja tapi untuk bertanya bukan waktu yang tepat dan gadis juga hanya diam. Tiba tiba raja ngajak gadis turun, dia heran kok disitu banyak orang ada juli, dll. Gadis semakin curiga, gadis dan raja mendekati yang lain.

Tiba tiba yang lain ngucapin selamat ulang tahun dan gadis terkejut, dan bertanya mereka mau kemana? Juli menjawab kan mau ngerayain ulang tahun kamu,, jadi siapa yang merencanakan ini semua, tanya juli. Mereka semua melihat dan menunjuk raja. Gadis heran dan bercampur bahagia, dia belum pernah merayakan ulang tahun semeriah ini dan penuh dengan kejutan. Dia mendekati raja sambil menarik tangan raja. Abang bilang ngak uang jadi kenapa sampai semeriah ini tanya gadis sambil menangis bahagia. Aku hanya ingin buat kejutan kami senang ngak, aku melakukan semua ini karena ingin melihat kamu bahagia dan aku sangat sayang bangat sama kamu, kata raja sambil memegang tangan gadis penuh kasih sayang.

Tiba-tiba ada mobil parkir di depan mereka, ternyata raja sudah menyewa mobil untuk mereka jalan jalan. Oh iya dis itu kue bolu dari kak nova ia mengucapkan selamat ulang tahun. Makasi ya bang atas semuanya, kata gadis sambil tersenyum bahagia. Hari ini sepertinya ia sangat bahagia, dia beruntung mendapatkan cowok yang baik dan pengertian seperti raja. Dia semakin sayang sama raja.. mobil melaju sangat kencang yang lain pada bercanda di dalam mobil sampai di tujuan anak anak pada mandi raja dan gadis juga ikut mandi, gadis dan raja duduk di pinggir air terjun, tiba tiba raja bertanya. Dis .. 2 minggu lagi aku ujian dan sebentar lagi aku tammat sekolah aku ngak mau melanjutkan kuliah karena aku ngak bisa jauh dari kamu.

Gadis terkejut mendengar pengakuan raja. Bang aku ngak mau liat abang hanya tammat SMK abang kan kepingin kuliah di padang. Kan padang dekat kalau rindukan bisa pulang, tapi kan aku ngak bisa liat kamu setiap hari kata raja dengan muka sedih. Gadis berusaha menyakinkan pacarnya, demi masa depan kita nanti abang harus kuliah, dan aku akan setia menunggu abang dan percayalah aku ngak akan pernah selingkuh ataupun berpaling dengan siapapun.

Bersambung .......

Foto qiu 1

2008-10-20T20:59:00.000-07:00

Foto qiu 2

2008-10-19T19:31:00.000-07:00

Foto qiu 3

2008-10-18T20:42:00.000-07:00

Foto qiu 4

2008-10-17T22:11:00.000-07:00

Siswa - Siswi OXFODR UTOMO

Foto qiu 5

2008-10-16T22:55:00.000-07:00

Siswa - Siswi OXFORD UTOMO

Cowok - Cowok Ganteng ........

Siswa - Siswi Children Class English Institute Jakarta

Annisa, laras, fitriah,adelia, melvi, and Miss. Hani
Smile .......
Ayo bergabung dengan mereka, di sana anda akan mendapatkan apa yang anda cari, dan menambah teman, pokoknya mengasyikkan deh. kami sebagai siswa dan siswi merasa tenang dan betah di sana karena pengajarnyabaik dan ramah

Foto qiu 6

2008-10-15T18:11:00.000-07:00

Foto qiu 7

2008-10-14T22:41:00.000-07:00

Teman - Teman qiu ..

Foto qiu 8

2008-10-13T17:53:00.000-07:00

Teman - teman kuliah aku, lihat deh semua mukanya penuh dengan senyuman, lucu ...

Ini adalah foto teman2 kuliah ku ... semester 3 di kelas 3S

winnie the pooh

2008-09-20T23:39:00.000-07:00

Lika Liku Hidup

2008-09-19T17:30:00.000-07:00

Mencintai tak selamanya harus memiliki, kata-kata itu sudah sering kita dengar, tapi apakah mungkin itu benar ???. setiap orang kalau di suruh menjawab pasti pada bingung. memang benar cinta tak selamanya harus memiliki. Seberapa besar rasa cinta yang ada dan seberapa besar pengorbanan yang telah di berikan untuk cinta, namun kalau itu bukan jodoh siapa yang harus bisa menentang. Cinta memang adalah suatu kata - kata yang sangat indah, dan terkadang kata - kata cinta juga bisa membuat kita sakit dan bahkan ada yang rela mati karena cinta.

Tapi kalau setiap orang di tanya " apakah cinta itu ??? " hanya sebagian yang bisa menjawab. Hidup ini memanng penuh dengan misteri, kapan perjalanan cinta seseorang harus berakhir ? , dan kapan seseorang akan mendapatkan kebahagiaan,dan apakah ada yang namanya kebahagiaan itu ?.

Kadang manusia banyak yang hancur karena cinta, dan sebaliknya ada yang sukses karena cinta. Memang seharusnya cinta di jadikan sebagai pendorong untuk malakukan sesuatu yang positif. Dan kadang tanpa kita sadari terlalu mencintai bisa buat kita menderita. dan tidak banyak orang yang bisa melewati hari - hari yang tersulit sekalipun. Kalau menurut saya itu cinta itu tidak harus di katakan tapi di buktikan, seberapa besar cinta seseorang itu terhadap orang lain dan apakah cinta yang selama ini di bina bersama bisa di satukan??

Realita hidup, kadang seorang laki - laki tidak tahu bagaimana membahagiakan pasangannya, dan cara membahagiakan wanita banyak cara, misalnya ada wanita yang bahagia dengan materi, dan ada juga wanita yang bahagia dengan keikhlasan dan kesabaran. Tapi laki - laki kadang hanya memikirkan diri sendiri, maaf ya yang merasa dirinya laki - laki, ada gosif yang mengatakan " Laki - laki itu Egois " .

Dan saya pernah mengenal seorang laki-laki yang terlalu mencintai seorang wanita, dan laki-laki itu bisa di katakan belum terlalu tahu mengenai cinta. setiap si cewek cerita sesuatu masalah, si cowok itu bukannya bisa menghibur malah menurut si cewek cowoknya hanya bisa menambah masalah. Kalau cowok yang dewasa dia pasti mendengarkan ceweknya bicara dulu, biarkan dia mengeluarkan ganjalan yang ada di hatinya. dan kalau dia sudah selesai berbicara, sebagai cowok yang pengertian tenangkan dia dulu dengan cara menghibur, dan buat dia melupakan masalah itu sejenak. Dan kalau dia sudah merasa tenang barulah bahas masalah yang ada, kalau seorang cowok melakukan seperti itu dia sudah termasuk tipe cowok Dewasa, Pengertian, Tahu apa yang di butuhkan pasangannya.

Tapi apa ada cowok seperti itu, yang sering aku temuai adalah cowok yang bersifat kekanak-kanakan, egois, dan tidak mengerti perasaan perempuan. Terkadang yang namanya perempuan ingin di manja, tapi terkadang cowok ngak tahu apa yang dibutuhkan pasangannya

Yah begitulah cinta, sampai sekarangpun orang belum tahu apakah arti cinta sebenarnya?????

by,Hannigues